答。
片刻後，那老師又說：“回答問題加兩分。”
教室裡議論聲悉悉索索的，便有人舉起了手來。
“這位同學，”老師微笑：“你來說。”
那位同學站起身，答：“顧氏集團，林氏集團，洛氏集團，簡氏，書氏。”
“好，可以，”老師點點頭：“一會下課找我加分。”
“好的，正所謂一個好的集團身後一有一隊專業的管理階層，那麼我們要如何將所學的知識運用到裡麵呢，接下來給各位同學二十分鐘的時間預習書本，剩下的時間擬一份商業計劃。”
洛沈珂忍不住想翻個白眼，這水課水的也太隨意了吧？
他低頭，在網上搜了一份相關的文檔修改了幾下便存了下來。
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正如他所想，到了下課根本就不交作業。
洛沈珂跟著熙熙攘攘的人群出了教室門，正巧接到了宋卿卿的電話。
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