青史留名！
當這四個字成為最終結論在心中出現時，於是三個教授便立刻激動了起來，仿佛渾身都充滿了力量。
“沒問題！我們現在就開始！”
雖然不知道這三位到底在想什麼，但有激情總歸是好的，李夏點了點頭對三位做出了個請的手勢：
“我們的進度會很快，有疑問的話我們會及時地反饋！”
劉教授鬥誌昂揚地拉下了黑板，翻開了早就準備好的教科書：
“那我們就從高等數學開始吧！”
接下的一天，張主任和三個教授一起，表情從驚愕到驚歎最後到麻木，如同見證了神跡。
當然是神跡！
那種恐怖的學習效率，差點嚇傻了幾個人，真正的一點就透，一學就會，甚至這一大三小的計算能力都超出尋常的強。
什麼筆算，什麼草稿紙，通通不需要，眼睛一閉，眉頭一皺，便直接出答案。
如果不是三個人就這麼眼睜睜的看著，絕對以為他們用科學工具輔助了。
張主任雖然聽不懂，但大受震撼。
等到了第二天，更讓幾人驚駭的還在後麵。
這次李夏他們直接要了三個教室，每個教室安裝了屏幕，可以將其他兩個教室的授課投影在屏幕上，聲音則依靠掛在耳朵上的耳機。
黑炭去了電磁學的教室，嗷嗚去了經典力學，李夏依然待在高數教室。
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怎麼有碳基生物能同時學習三門課程？？？
是真正的三門！！！
一心三用？
當七天的課程結束後，其進度跟得上普通學生兩年，這是什麼怪物！
“謝謝三位老師。”
李夏的目光在三人身上一掃而過，想了想轉身對張主任說道：
“張主任，把我的聯係方式給這幾位吧，如果我沒在，你就幫我接一下，你們應該能做到。”
張主任的背後立刻便沁出了細密的冷汗，監視是一定的，怎麼可能不監視，但監視也是分種類的，那種派人盯梢之類的，簡直蠢到爆！
他們隻是從側麵關注著李夏，比如衣食住行，甚至是通過網絡上的賬號看看查看了哪些東西，這些都能夠分析出太多太多的東西了。
至於從後台關注手機使用情況.那不是基操嗎？
感謝各大app拚了命的收集用戶信息，他們甚至不用留後門，那些app自己都留好了。
“好的好的，我懂您的意思。”
張主任額頭上的汗都沒擦，這是不打算計較了，算是幸事。
這七天的課程給整個對策部門帶來的震撼不亞於李夏的力量。
比超級力量更為可怕的是什麼？
是在擁有超級力量的同時，還擁有超級頭腦。
遠方的海島上，李夏的本體緩緩地睜開了雙眼，雖然大管家海倫已經跟著自己去金陵當了保姆，但作為仿生人，她隨時可以通過仿生人之間的局域網將意識返回這裡，來指揮其他的家政機器人維護莊園。
李夏站起身再次順著綠茵繁盛的小路前往了精神時光屋。
無儘的白光中，他的意識再次進入了那個奇妙之處。
山崖的積雪亙古不變，斜插在冰縫裡的野梅依然盛開，三朵將謝未謝的殘花在風中搖晃。
小屋卻因為李夏的需求而顯得真實了許多，原本狹窄的頂部山崖大了許多。
變成了覆蓋著積雪的大片空地。
李夏伸出手，金光在手掌前凝聚，直至一副畫卷在手中出現，朝著半空中一拋，畫卷自行展開。
【是否拓印精神之地·雪山】
李夏大概的框定了一下距離，隨後眼前便再次跳出了提示。
【當前拓印範圍需消耗30點顏料，是否拓印？】
選擇是後，整個畫卷忽然劇烈的波動了起來，在李夏略顯驚愕的目光中越來越大，直至展開了如同天幕一樣的巨大畫卷。
最後無儘的輝光從空白的畫卷中灑落，於此同時空白的畫卷上如同水墨畫一樣的圖案在逐漸的浮現。
當寫意的山水畫完全臨摹完畢後山河社稷圖再次縮小落入了李夏的手中。
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