高一鳴身形一頓，深吸一口氣，放輕腳步試圖減少聲響，然而毫無用處，最後索性咚咚咚，快速上樓，沈青雲下意識不的抬頭觀看天花板，他仿佛看到了天花板震動和那若有若無掉落的灰塵。
想要靜心聆聽，根據聲音來判斷高一鳴的位置，然而他這簡直是異想天開，他沒有那麼好的聽力。
沈青雲在他們五個人當中最先進入考樓，同時知道其他四個人所在的位置，在二樓科考的人除了高一鳴還有沈之軒，剩下的便是在一樓大堂。
沈青雲不知道二樓到底什麼樣子，隻知道一樓士兵甚多，每隔五桌便有一個士兵站立。
然而考樓裡的後端則是有一個木質的高台，高台同樣分成兩層，高台空間不算大，上麵擺放著一張桌椅，目前沒有在高台之上，想必那裡便是知府監考的位置。
沈青雲可以篤定，坐在高台之上，整個考場裡麵所有的情況都會儘收眼底。
這嚴格的程度，與之相比縣試就跟孩童過家家一樣簡陋，在縣試的時候，沈青雲空閒的時候還會設想，他有好多種可以作弊的手段。
然而到了府試這種情況，如果沒有電子設備的幫助，還有什麼作弊的方法可以確保萬無一失。
能作弊成功的，需要有多好的運氣才會不被發現。
隨著所有人員坐定，知府終於現身與考場後麵的門口，隨後走到了高台之上，在高台上站立一會兒，像是在巡視領地一樣，俯看重考生，最終回到座位上，拿起桌子上早早擺放好的毛筆，提筆寫下了今日的考題。
這個舉動表明，考題除了知府本人，誰都沒有機會提前知道，除非知府有意泄露。
知府寫完試題，交給身邊的士兵，士兵走下高台，交給早早便在一旁等候的人，他們負責抄錄數份，張貼在木板上，由士兵舉著帶有題目的牌子遊走在各考生之中。
這裡最人性化的便是，士兵會儘可能的讓所有的考生看清抄好題目，甚至會稍稍站立一會兒等待考生抄錄好。
這樣的情況，考生不至於因為想要快速抄題目而出現差錯。
看到題目之後，沈青雲暗鬆一口氣，這麼嚴肅的氣氛下，唯一安慰到他的便是，府試的試題並不刁鑽，甚至稱得上是簡單。
他再一細想，題目不難代表著能答上的人眾多，然而府試選中的人數有限，如何讓試卷答得更出彩，從眾多試卷中脫穎而出，這才是最難的地方。
這不是他的強項，沈青雲心情有些沉重，盯著試題遲遲不肯下筆，難道他苦讀多年真的要止步於府試？連個童生都考不上嗎？
這個想法在腦海裡剛一出現，沈青雲立馬將其掐死，不戰而退不是他的風格。
努力平複好心緒，沈青雲重新審題，不再強迫自己如何更出彩，隻要發揮自己正常的水平，剩下的便交給天意吧。
府試與縣試又一個不同的地方地在於，府試不管飯，中午的飯食需要考生自帶，而且隻允許帶乾糧類的東西。
沈青雲的乾糧已經被檢查的士兵從整個的乾糧捏成乾糧渣，他伸出三根手指捏出一小撮乾糧渣。
嗯混合著士兵的手汗味和他自己手上的汗味，還好乾糧渣還是乾糧味，沒有太大差別。
為了不讓自己的卷子上多出一個戳印，所有的考生儘可能的不喝水，也導致考院裡麵的廁房變成了士兵專用，更別提提供洗手的地方。
沈青雲一小撮一小撮的吃著乾糧渣，苦中作樂的心裡暗自吐槽，知府沒有他們知縣大人有智慧，這府試要是按照知縣大人那樣操作，能撈多少銀子，真的是在浪費資源。
吃了一點乾糧渣，沈青雲便不打算再吃，實在是太乾巴了，還不能多喝水，要不是他全程閉著嘴咀嚼吞咽，他都怕嘴裡麵的乾糧渣子噴出去。
用餐很快，動了一上午腦子的沈青雲，不想立馬答題，他放空思維盯著前麵考生的腦袋開始發呆。
無意識的數著那考生頭發裡來回穿梭的生物。
-手指頭下意識的摳了摳桌角，真的想按住那個腦袋將頭發全部剃掉。
快速地的收回視線，還是答題吧，儘快答完儘早離開這個鬼地方。
真的是毫無自由可言，就他剛剛發呆的行為，便已經引來兩個士兵從他身邊來來回回走過三趟。
就在沈青雲剛打算答題的時候，便聽見考場中傳來咯吱咯吱的聲音，緊接著幾聲脆響，轟隆一聲巨響響徹整個考樓。
緊接著慘叫聲隨之響起，空氣中慢慢充斥著些許灰塵味道。
”！續繼試考“：斥嗬聲揚府知上之台高聽隻，去望處響聲向的識意下生考眾等雲青沈
。生考的頭轉是或，頭回是或斥嗬紛紛兵士的內場，樣一令命到得是像佛仿
。子樣的來原了到複回馬立上場考，好很果效的猴儆雞殺，生考的話聽不個兩去出押場當至甚
。聲哭的約隱有還聲呼驚許些了來傳又便，後之神心斂收們生考
節章說小的新最現呈 ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ
”！子卷的我“
”！了完都全，了完“
。聲斥嗬的兵士”！走帶，嘩喧止禁“
”？嗎了瘋你！啊“
。起響次再音聲的兵士”！走押並一“
。動舉的餘多有他許允不本根，著盯的眈眈視虎們兵士何奈，況情麼什是底到道知要想心有雲青沈，麵後的置位在所雲青沈在生發部全情事列係一
。音聲的啟劉和遠修徐的樓一在同他與是個一有沒麵裡聲罵怒有還、聲呼痛、聲叫慘那的定確以可他在好，上題試在放緒思將力努，心奇好的己自下忍力努能隻
。久很了過經已，候時的來神過回次再雲青沈，快很得過間時下之注貫神全，題答真認雲青沈，神心回收
。卷交意示手舉，後之好理整部全，西東的己自好收又後隨，卷試好收翼翼心小他
。們友好的他到扯牽有沒有情事這，情事麼什了生發道知要想的切迫他且而，兒會一待多想不他圍氛個這，伴同待等會樣那試縣前之像再不他
