“隻顧著追求像,那還不如直接拍照。”
黎老師說得很有道理!
但葉舟鴻現在,寧願大家都追求畫得像……
不然投影儀每換一幅畫,他都要重新認識一次自己的臉。
他想低頭翻教材,又舍不得錯過周稚瑜的作品,隻能默默計算講台上還剩多少張畫。
終於,隻剩下最後三張。
“接下來的三幅作品,都拿到了今天的最高分,A+。”
黎秋一幅一幅點評。
前兩幅來自班裡學過素描的同學,她分析完各自的優點,便讓兩人上台拿回作品。
最後一張畫被放到了投影儀下。
葉舟鴻第一眼,便注意到右下角的名字——
周稚瑜。
畫裡的他側身坐在窗邊,目光落在窗外舒展的枝葉上。
獲取最新章節更新,請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
圍巾和塑料花,都被周稚瑜淡化了。
畫麵裡最引人注意的是他的雙眼,還有那隻握著花枝、遲遲不敢挪動位置的手。
”。品作的歡喜最天今師老是它但,的色出最是不工畫的品作幅這“
。睛眼的人中畫著指秋黎
”。白空少不了下留上麵畫在而反,條線的重很用有沒學同位這“
”。裡這看先會然自眼一第家大以所,睛眼的物人了給留畫刻的致細最把她。’戶窗的靈心是睛眼‘,過說奇芬達“
。畫的己自過接,台上叫被瑜稚周
。她了住叫音聲低壓是還,秒幾好了豫猶鴻舟葉
”……個那“