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不過，在陳老師這等高級知識份子眼裡，英雄不問出處，少年強則國家強。
雖然一開始驚詫宋蔓羅如此年輕，但馬上，一股欣慰之情，席卷全身，令他蕩氣回腸，熱血沸騰。
這才是國家的希望和未來。
這樣有才華的年輕人越多，國家和民族崛起的越快。
陳老師快步上前，雙手緊緊握了一下宋蔓羅伸出的手，態度謙和又帶著狂熱的欣賞道：
“宋蔓羅是你？
太厲害了，你的文章我們都看了，你是不該埋沒的人才啊！
一千來字的文章裡，就很清晰地指出了當下的困惑和迷茫，還有可以前行的路。
你的這篇文章，有大用！”
陳老師沒說是什麼大用。
但施廠長聽了，卻是心頭一顫，看向宋蔓羅的眼光，也開始變得意味深長起來。
要知道，陳老師門下，可是有位叫康臨的弟子是國策分析師。
施廠長也看過了宋蔓羅的文章，裡麵有一些觀點和角度，確實如老師們誇的，高屋建瓴，水準超常。
以陳老師這種重視程度，萬一把宋蔓羅的文章拿給他的弟子……
也不是沒有可能！
因為聽說陳老師和康臨關係一直都要好。
康臨早年家境貧寒，上學時都是在陳老師家吃和住的。
後來康臨果然出息了，大家背後都說陳老師眼光真好，看出這個學生有潛力。
早期的投資也沒虧了。
當然，這是嫉妒的人噴的毒。
老師無非就是看到資質好、家境貧寒的學生，良心不忍，舍不得他放棄學業罷了，哪裡會想那麼多？
也不是每個有潛力的學生都能成龍成鳳，談何投資？
但不管怎麼樣，康臨一飛衝天後，陳老師無形中地位也跟著水漲船高。
他的一言一行，都會被有心人放到放大鏡下解讀。
施廠長一時間看宋蔓羅的眼神，也變得不一樣了。
以前或許隻是覺得這小姑娘長相出眾，還有秦家背景，以後也是走大富大貴路線之人。
但即便那樣，也是個家庭婦女，仰丈夫和子女的鼻息生活。
現在小姑娘不光外表出色，本人能力還強，她的人生反而變得撲朔迷離起來。
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但絕不敢再把她看成別人的附庸了。
宋蔓羅一怔，沒想到自己的文章，會讓陳老師如此看重。
不過，確實，她在文章裡透露出一些未來發展的玄機，有心的人，的確能看出端倪。
這些老師，能據此給她的作文滿分，也都是有眼光之人。
宋蔓羅自己是掌握了超前時代的信息，寫出這樣的文章輕而易舉。
但這些老師能跨越時代，對此表示認同，這樣的老師，為人師表，當他們的學生，也差不了多少。
宋蔓羅頓時心生敬意，趕緊謙虛地道：
“哪裡，陳老師過獎了。我隻是有感而發，看的書比較多。
還有，我雖然隻有小學的學曆，但在鄉下時，我身邊可是有不少高校的教授名師，他們看我喜歡看書，也會點撥我，為此超常地學到了不少豐富的知識。”
宋蔓羅趁機給自己的考試“滿分”，找了個合理的來源。
果然，聽到她這般解釋後，眾老師這才一臉悄然大悟，說原來如此。
人不可能平白獲得超越生活時空的眼界和能力，宋蔓羅是有高人指點嘛！
特殊時期，很多高校名師都到鄉下生活了很長時間，宋蔓羅也是幸運的，能得到他們的點撥。
“教過你的教授叫什麼名字，你知道嗎？如果是京城去的，說不定我還認識呢！”
陳老師熱切地問。
“哦，那時候年紀小，不懂問，隻聽人家叫他們老劉、老顏、老張，名字他們沒說，我也不敢問。
後來他們又各自走了。
現在我也很遺憾啊，隻知道他們講的有趣，卻沒問他們的來曆，確實是太年少無知了。”
宋蔓羅巧妙地敷衍過去了。
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