【第28章 練臟境界,太乙真人】
------------------------------------------
晨光初破,薄霧繚繞。
隻見著一座新建的書院,靜坐於翠竹林旁,青山假石,溪水潺潺。
在書院大門上麵,有牌匾寫著‘天水’二字,大門兩側,更有一副對聯。
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心!”
據說這對聯,乃是天水侯爺,親筆所書寫的。
張謹一路小跑,總算是在上課時間之前,抵達了書院外。
他跨入了大門,來到書院教室。
沒多久,便在先生的帶領下,響起了朗朗上口的讀書聲。
“三人行必有我師焉。”
“工欲善其事,必先利其器。”
“知之為知之,不知為不知,是知也。”
…………
天水書院的學子們,還是像往常樣,一邊讀書,一邊利用儒道修行之法,彙聚文氣淬煉身體。
隻見著一縷縷的文氣,在蒼穹之中化作小蝌蚪般的符文凝聚而出。
這些文氣,晶瑩如玉,順著學子們的額頭沒入身體裡。
在一道道文氣的滋潤下,他們體魄正在不斷變強。
“這……這不是師尊口中‘儒’字氣息嗎?”
就在一眾學子們認真研讀、修行之際,渾然沒有察覺到教室之外,不知何時多出了一名道人。
他靜靜的站在外麵,好似不存於天地間,竟沒有一人發現其身影,屬實是怪異無比。
此人正是太乙真人,看著這一縷縷的文氣,他知道師尊口中‘儒’字總算有線索了。
當日,元始聖人以浩瀚法力,幻化而成文氣化作儒字。
此時,卻是成為了一眾學子們的修行之法。
在太乙真人注視下,他發現文氣,蘊養學子們的全身,增強他們體魄。
兩種氣息,幾乎是一模一樣。
而師尊要求他,將‘儒’字帶回去,自然不是說把儒道修煉之法帶回去。
畢竟元始是聖人,亙古不滅,洪荒中最強大的存在,豈會貪圖一門修煉之法。
他的意思是,把能代表‘儒’字的人或者事物給帶回去。
而誰能代表‘儒’字呢?
隻見著空中凝聚的文氣,除了不斷湧入學子額頭上,還有一縷縷的文氣,竟全部朝一個方向而來。
太乙真人凝神望了過去,發現這個方向赫然是天水侯府。
這儒道修煉之法,本來就是天水侯薑陽所創。
若說誰能代表‘儒’字,毫無疑問便是這個人了。
尤其是,太乙真人在教室外,待的越久,他對這儒道修煉之法,了解的便越深。
此法,雖說最高修為,隻能煉到文心(天仙)境界,等同於仙道的起步階段。
但他卻不敢小瞧了,就好像當初的人仙武道一樣。
誰都覺得這小小的人仙武道,在洪荒之中算不得什麼?
因為,它的發展上限,隻是人仙而已。
但如今卻成了普通人族修煉的主流,占據一股龐大的氣運。
同樣,這儒道修行之法,也有可能會遍布人族的九州大陸。
因為這儒道修行之法,隻要讀書、寫字、琴棋書畫等方式,便可以凝聚文氣。
此等修行之法,注定會受到追捧,甚至比之武道更容易成為人族的修煉主流。
畢竟窮文富武,且武道還得吃苦,加上讀書人對武夫,天然就有鄙視鏈。
所以,儒道有著很大的發展潛力!
一定是師尊早早就發現了,所以才讓吾等將‘儒’字帶回去,好提前布局。
太乙真人心中暗道。
但是這儒字,代表著天水侯。
在城中又不好輕易動用神通法術,想要將其帶走,還是很困難。
而且,天水侯作為儒道創始人。
隻要不隕落,未來儒道發展壯大,他必然會成為一方大能。
太乙真人並不想輕易得罪對方。
。排安他其做會準不說,侖昆回帶求要說尊師,了說再
。了麵見好不就弟兄師後日那,子弟為收被一萬
。法辦好個一了到想是於終,下之想冥思苦在乙太
…………
節章說小的新最現呈 ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ
。了上盯給人真乙太被竟己自,知不然渾,陽薑的邊一另
。了月多個兩是經已,滿圓骨鍛破突次上他離距,時此
。進精斷不在還,外以為修固穩了除他,子日些這
。長增的倍成是卻,悟感的道武於對可,升提的大多有沒並,麵上界境在說雖
。關閉手著備準便,了遠不破突離距覺感他,日一這
。上之蓋膝於放置,印結手雙他,閉緊眸眼的陽薑見隻,中室密
。界境的忘兩我物入進,體一了為融地天方這與似好,勻均吸呼,靜平容麵的他
。官器臟內的體人煉鍛是要主,段階個這,界境臟練道武
。量力的大強更受承夠能,用耐韌堅腑六臟五得使
。氣新納吸,渣沉氣廢掉去能還,時臟內煉淬勁內在
。果效的氣養內由到達此以並,氣靈地天的麵外到受感刻時身肉讓
。比無熱炙,色金赤作化,力之血氣的的礴磅道道一,典天焚日大起轉運陽薑著隨
。了燃點被要都氣空連似好,漫彌焰熱得變室密座整
。在存的腦大於亞不說以可,方地的鍵關最是乃,臟心體人這
。比無暴狂又,力之血氣而
!亡而裂破臟肝會然必,好製控有沒,中當程過的煉淬刷衝在旦一
。入彙臟心往,上而衝逆脈經著沿,力之血氣著製控他,意大的毫絲有敢不陽薑
。樣一脈經鑄重似好,跡痕的熱炙下留會都,方地處一到每它
。時臟心入流血氣股這待
加更得變都跳心,下激刺此在