第127章 學校裡的衝突安排好辦公室裡那一群學生編劇後,楊帆悠哉悠哉地晃到了美術係。
他要去美術係瞅瞅以莊琳老師為首的漫畫團隊的工作進展情況。
這個漫畫團隊是由學生組織的漫畫社打底,莊琳老師當總負責人,再加上另一位動畫係的素描課老師孫廣偉當監製,臨時拚湊的團隊。
美術係的領導還專門給這個項目批了一間辦公室,不過簡裝和辦公傢具都是一帆傳媒贊助的。
《武林外傳》漫畫用的是主流商業美漫的創作方法,一般都叫“流水線”式。
這流水線上的環節,有編劇、框架和布局設計,還有專門負責每個人物的鉛筆稿畫師,勾線的、上色的、填字的,最後還有編輯等等。
這種創作方式雖說可能會影響作品質量,但效率高啊,而且也不會有太明顯的短闆。
為了不讓這部漫畫虧本,楊帆還特意讓孫廣偉老師在日本找了個懂中日雙文的華裔漫畫師,幫忙翻譯和填充日文對白。
並負責對漫畫整體風格做定位以及最後的把關,算是‘特聘指導老師’吧。
現在網路速度已經明顯有了提升,視頻溝通還是很方便的,畢竟學校有網路專線。
小日子的動漫市場,可是全球最大的消費和動漫產業市場,不去撈一筆,楊帆覺得這漫畫項目多半要虧。
楊帆對漫畫是一竅不通,他過來也就是以讀者的身份提點意見,專業的事他絕對不會插手。
全權交給莊琳和孫廣偉老師負責就行了,他隻負責驗收並支付每頁100塊錢的保底稿費。
等漫畫上市盈利之後,楊帆給這個臨時團隊和美術係分別預留了15%的凈利潤分紅權。
嗯,估計沒人會相信這部漫畫能賺錢,國內的漫畫現在基本沒什麼市場!
從美術係出來後,楊帆又馬不停蹄地去了動畫項目組。
動畫片的動畫人物基本上都定好了稿,都是照著《武林外傳》演員設計的。
反正楊帆找這些人簽電視劇拍攝合同的時候,就已經把相關漫畫和動畫肖像的創作權和使用權拿到手了。
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動畫製作的軟硬體都是義帆網路免費借的,還以 20 分鐘每集 4 萬元保底的方式無條件收購動畫成片。
跟美術係一樣,製作團隊和動畫係享有各15%的凈利潤分紅權。
楊帆看了一段剛做好,連後期處理都沒有的 3 分鐘動畫片段,頭搖得跟撥浪鼓似的。
“太粗糙了,人物動作不夠絲滑,畫麵清晰度也不行。
尤其是表情,簡直千篇一律,一點都不豐富。
你們這些老師的作品,除了商業行為,還代表著咱北電動畫係的臉麵。
我要是想報考北電動畫係的高中生,看到老師就這水平,絕對換個學校!”
楊帆這一番話,說得動畫係的各位老師都羞紅了臉,這也太傷自尊了!
“你們公司就給那麼點錢,能做成這樣已經很不錯了!”
一位老師忍不住反駁道。
楊帆才不慣著他呢,直接回懟:
“軟體,動畫製作設備可都是我們公司出的。
策劃,劇本,分鏡頭設計也都是我帶人搞的。
4 萬元一集的價位是不高,但也絕對不低了。
而且這可是在你們答應不降低製作標準的前提下才同意的。
你現在跟我說這個?
你是把合作共贏,理解成了我們公司來扶貧了吧?
我要不是京電的一員,這種好事能輪到你們動畫係老師身上。”
楊帆翻了個白眼,看著接話的老師,接著說道:
“10 集也才 40 萬而已,這點小錢我們公司根本不放在眼裡,大不了就當扔水裡了。
不過京電以後再想接這種既能鍛煉學生,又能讓老師多賺一份外快的活兒,恐怕就沒那麼容易了。
口碑一旦垮了,再想重建可就難了。
等動畫片做出來,我先在學校大禮堂搞一場放映會,讓學生們也看看咱們動畫係師生的本事。
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