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“等到了之後啊，是可以允許這些藩邦貴族的子弟來大明學習。同化，重要而同化。”
蘇燁強調說道。
徐達和李文忠看向蘇燁，徐達道：“平時就你小子下手最恨，現在又說教起我們來了。”
蘇燁道：
“你能不能不要這麼死板，過幾天還要來幾個阿三的留學牲，這些人都來自各地藩邦的貴族家庭，息縣掌控了他們，才能更好的掌控各地的藩邦和軍隊。”
“讓他們見識見識大明的強大，產生一種慕強的心理，懂嗎？”
蘇燁繼續獵食飯：
“就比如這塊奇葩地方，雖然啊他被我們賣了，但是又不妨礙我們繼續召集他們。知道這些人有多少人嗎，隻怕比我大明人口也差不了多少。”
“如果用這些藩邦貴族，掌控軍隊的中上層，這樣我們就能解決在歐洲非洲，大規模作戰的兵源問題，反正這些人的命又不值錢。”
可能李文忠和徐達都不了解，為什麼蘇燁能這麼自信，掌控了三哥的貴族就能掌控三哥。
蘇燁不怕這些人死的多了造反嗎？那蘇燁一點也不會意外，阿三這個國家實在是太奇葩，別管什麼事，隻要和印度沾上邊，就不能用常理來推測。
前世的時候三哥還叫囂著要脫離英國獨立呢，結果他娘的甘地這種人物出現了，還被奉為圭皋，昂撒人都驚了。老子搶了藍星上下幾百年，還是第一次遇到甘地這種神仙。
聖人，必須奉為聖人。甘地回到印度之後，發起非暴力不合作的同時還同時號召三哥的各個藩邦解散印度，這是要把印度分裂成無數個小國家的節奏。
就這種人物，蘇燁完全英國人也得捧他吹他，畢竟是連光頭都氣的咬牙切齒的奇葩，這樣的敵人再多也不嫌多啊。
蘇燁要做的，那就是在世界各地，批量的生產各種各樣的‘聖雄’。
明軍有限的人力資源要投入到源源不斷的本土開發當中，大規模移民開拓海外領土，根本就是得不償失。
所以大明目前的政策便是，人煙稀薄且資源豐富的地方，可是暫停開發或者緩慢開發。
優先征服那些文明存在的地方，采取以夷製夷的戰略，俗稱，攪屎棍。
讓各地藩邦或者歐洲，在不安定中安定的為大明輸血。
蘇燁讓人從隨身的行禮中取來一本書交給李文忠道：
“這是陛下命我最近編撰的新版的訓藩正音，不僅有如何學習漢話，還有包括我大明文化之璀璨，其中還有一些訓誡威懾之意，可用於海外藩民之學習。”
李文忠和徐達翻開看了看，前半部分都是拚音讀音一類的印刷版物，後麵才是奇葩。
“蘇燁，什麼叫做和平是求來的，不是流血犧牲來的？”
......
大明朝第一座藩邦‘大學’，大學算不上，但是確實是隻有藩邦學子才能上的學堂。
開學第一天，真可謂是什麼妖魔鬼怪都有，換成是一般華夏人還真不敢進去。
“你是？”
“我叫辛格，這是我的入學通知書。”
學校門口，一個皮膚黝黑的男子讓仆人送去通知書。
負責接待的老師聽見對方的一口流利的山東話，亦是十分好奇：
“你怎麼漢話說的這麼好。”
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辛格微笑道：
“我在家中時，我的父親跟隨大明軍隊處理印度事務。”
“這樣啊，進去吧。入學之後，沒人隻允許帶一名仆人，且上學期間需要在其他地方等候，進去吧。”
“謝謝。”
辛格帶著仆人，好奇的走進這座學堂。
周圍的人有白人，黃種人，高矮胖瘦，奇裝異服。
這些人大多都不認識，隻是三三兩兩的聚集在一起。
這裡是大明，不是自己的老家。
辛格從踏上奔赴聖地的那一天開始就時刻告訴自己，一定要謹慎謙卑。
果然，大明的繁華，大明的壯麗都讓辛格沉醉不已，有種皈依者狂熱的感覺。
生活在這片土地上，該是多麼應付幸福。
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