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"": "晚上，我在王峰家的小院裡，指點王琮打軍體拳。聽見外麵一個清脆的聲音響起：“蘇大兄可在？”
我朝院門口看去，看見少年孔明正站在那裡。我笑著站起身，迎過去：“諸葛小老弟，你怎麼過來了？快進來坐。”
王峰見來了客人，忙從屋裡搬出一張小椅子，孔明坐在了我對麵：“蘇大兄，今天的動靜可大了，曹員外家，到現在還在議論。下午大兄試犁，小弟趕去看了，也甚是驚奇，隻是想不明白其中的道理，特來向大兄求教。”
孔明還是少年心性，開門見山直接詢問。我已然明白了其中的原因：“小老弟是問鵝頸犁？”
“正是。小弟不明白，為什麼曲轅就比直轅省力？”孔明用手比劃著，一臉困惑。
我站起身，去牆根取來那塊畫著鵝頸犁的木板，指著上麵彎曲部位：“因為受力麵不同，不同的角度，插進泥土的方位不同，受到的阻力自然不同。”
我拿起一個樹枝，在地麵畫起來：“老式直柄犁，犁頭受到形製的限製，插入土地的角度比較直，犁頭受到的阻力就很大。改變為曲柄，就減小了犁頭入土的角度，減少了阻力。我同時又適度改變了犁頭的形狀，讓它更尖銳，更薄一些。這些都是為了減少阻力。”
我在地上一麵畫圖一麵解釋，少年聽得很認真，一旁的王琮和王峰卻聽得有些雲山霧罩，不明覺厲。我講完，少年孔明思索了片刻，揚起臉：“我明白了，這也是一種順勢而為的道理。”
我笑了：“說的對，就是順勢而為。好比這天下的局勢，時下亂世已成，阻止它不亂，顯然不行。一股巨大的力量，已經讓這種局麵的出現變得不可阻擋。我們要做的，隻能是順勢而為，在亂世中尋找安世之法。”
少年眼中一亮：“大兄看這安世之法是什麼？”
我苦笑，搖搖頭：“不瞞小老弟，我也在尋找。隻是已經隱隱想到了，要安世，首先是安民，而最關鍵的一步，隻怕就是安流民。”
“大兄說的很有道理，這個世道，要想天下太平，必須讓大批流民安頓下來。”孔明有些興奮起來。
一大一小二人，居然像老朋友一樣，談得十分投機。王峰兄弟在不遠處靜靜聽著，小聲議論。
“柏堅，蘇先生和這個少年說的話，你明白嗎？”王峰問道。
王琮點點頭，又搖搖頭：“有些明白，又不完全明白。蘇先生是很有學問的，他說的一定有道理，我就照做就是了。”
“可不是嗎，蘇先生這個鵝頸犁就是道理，他說一定比直柄犁耕地快、省力，果然就是這樣。”
王琮又說：“蘇先生還會很多。他居然可以讓泉水飛過山澗，到山對麵用來澆地。”王琮說到這些，滿眼都是崇拜。
我與少年孔明的談話還在深入。
“蘇大兄，是否有了具體去處？”
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我點點頭，對孔明說：“走，我們進屋，我給你看一樣東西。”
孔明隨著我走進屋，我點起油燈，打開百寶箱取出畫冊，放在桌子上，攤開的還是那幅190年勢力空白圖，那一頁還夾著孔明那張琅琊地勢圖。
孔明朝那幅空白圖看去，略做思考：“大兄這幅莫不是天下勢態圖？”
我讚許地點頭：“小老弟果然聰明絕頂，正是一幅天下勢態圖。不同顏色是如今那些大勢力控製的地區，空白的就是暫時無主之地。”
少年拿起自己畫的那幅圖，又看看大圖，對照了一下：“大兄，小子這幅圖上的臨川塢堡，似乎正在那些無主之地上？”
“正是。”我指向空白圖上的一個小紅點，“這裡就是臨川。”
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