是人嗎?!這分明是在降維打擊啊!
林宇猶如泄了氣的皮球,臉色慘白地跌坐回椅子上,感覺自己剛才的得意就像是個徹頭徹尾的小醜。
而坐在陳默正前方的蘇清顏,此刻大腦也是一片嗡鳴。
她回過頭,看著那個在全班震驚的目光中依然神色淡然、仿佛這一切理所當然的少年,內心掀起了驚濤駭浪。
她突然想起節前陳默之前曾經指點過自己的數學題。
原來,他從來沒有開過玩笑,他說會拿第一,就真的像探囊取物一般,把她輕而易舉地拉下了神壇。
下課鈴聲響起。
下課鈴聲響起。
劉建國把陳默單獨叫出教室,拍著他的肩膀,臉上的笑容簡直比花還燦爛:“陳默啊,哈哈哈,老師願賭服輸!以後隻要你不影響別人,你在課堂上乾什麼,老師絕對睜一隻眼閉一隻眼!好好保持,清北在向你招手啊!”
話音剛落,走廊裡就圍過來好幾個科任老師。
“陳默,你那英語作文用的高階詞彙和倒裝句式,你是從哪裡學到的?”英語老師眼放異彩。
“陳默,理綜為什麼空著三道大題沒寫?我看你前麵力學大題的解題思路極其超前,你是嫌字多不想寫,還是真沒時間?”物理老師也是一臉痛心疾首,仿佛陳默少考的那幾十分是在挖他的肉。
麵對各科老師如同看國寶大熊貓一樣的狂熱眼神,陳默隻是保持著禮貌的微笑,隨意用“運氣好”、“以前自學過”幾句毫無破綻的場麵話敷衍了過去。
就在這時,走廊儘頭傳來一陣咳嗽聲。
一中的王校長在一眾教導主任的簇擁下,竟然親自來到了高三理科重點班的門口。
周圍的老師見狀,紛紛讓開了一條道。
王校長走到陳默麵前,上上下下打量著這個身姿挺拔的少年,內心可謂是五味雜陳。
他對陳默這個名字,印象實在太深了。
就在節前,縣教育局的陳麗琴局長還親自給他打過一個隱晦的電話,暗示高三一班有個叫“陳默”的轉學生底子不清白,是個不學無術的刺頭,必須和她的寶貝女兒蘇清顏把座位調開。
當時王校長滿口答應,立刻就給班主任劉建國下了死命令,強行拆了座位。
可結果呢?!
人家轉頭就考出了一個數學英語雙滿分、語文全校第一、總分極其恐怖的逆天成績!
這特麼叫不學無術?這叫隨時能被清華北大搶破頭的天才!
現在回想起陳麗琴局長的話,王校長隻覺得老臉火辣辣的疼。
“你就是陳默同學吧?百聞不如一見,果然是一表人才!”
王校長瞬間換上了一副極其和藹可親的笑臉,上前極其主動地拍了拍陳默的胳膊,轉頭對劉建國嚴肅地叮囑道:“劉老師啊,像陳默這種具有極強自主學習能力的天才,學校必須要給予最大的支持和自由!不管是複習資料還是作息安排,都要一路綠燈!”
說到這,王校長壓低了聲音,帶著幾分討好的試探看向陳默:“陳默同學,之前調座位的事,是學校考慮不周。如果你覺得坐在後排聽講不方便,我馬上讓劉老師把你調回蘇清顏旁邊,你看怎麼樣?”
此言一出,周圍的老師都愣住了。
“不用了,校長。”
陳默笑了笑開口道:“現在的座位挺好的,視線開闊。我唯一的要求就是學校給我的自由,坐哪裡對我來說,都一樣,相應的,我不會讓自己成績掉出前三。”
王校長聽出了陳默話裡的自信,連連點頭稱是,又寒暄了幾句,這才帶著校領導們心滿意足地離開。
……
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