【】
------------------------------------------
冷暴力？
沒錯，就是冷暴力。
不過不能太明顯，要隱晦的，悄悄的，不聲不響的，無聲無息的......
不過可惜的是，薑宜瑞並不太擅長冷暴力。
於是乎，她謙遜的跑去谘詢楊冉，向她請教冷暴力的真諦。
畢竟，在薑宜瑞的觀點裡，既然別人和你說話了，那當然要用心回複。
在她虛心請教之後，楊冉也是十分熱情的向薑宜瑞傳授了“冷暴力”的真諦。
同時，楊冉還表示了自己的疑惑。
為什麼冷暴力還需要別人教呢？
嗯...按道理來說是不需要的，可薑宜瑞對冷暴力確實沒有一個清晰的認知。
在楊冉那裡得到秘訣後，她才後知後覺的意識到了之前的一些錯誤操作。
她以為的冷暴力和實際上的差距很大，根本起不到預想中的效果。
比如，真正的冷暴力是：對方熱情的巴拉巴拉說了一堆。
你：哦。
你：嗯。
你：（已讀不回）
而薑宜瑞理解的冷暴力是：不主動發消息。
對麵：（隨便發了點什麼。）
你：！！！嗯嗯嗯
你：（嘰裡呱啦的說了一堆。）
......
在楊冉那裡嚴肅學習過後，薑宜瑞十分確信，自己已經嚴肅掌握了冷暴力的精髓，並且迫不及待的運用到現實。
而那幾個網戀對象，就是“冷暴力”實踐運動的最大受害者。
其中感受最明顯的，應該就是荼晏了。
沒辦法，既然他是最難纏的，那就注定他是薑宜瑞首先要針對的目標。
...
...
從那天之後，薑宜瑞對荼晏的態度發生了巨大的轉變，從來不主動發消息不說，對荼晏所有的話，都是處於愛答不理的狀態。
荼晏邀請她語音通話。
薑宜瑞毫不猶豫的拒絕，話音裡沒有絲毫猶豫。
【TY：有時間嗎？】
【生薑包：沒。】
...
【TY：電話？】
【生薑包：在忙。】
...
【TY：起床了嗎？早飯吃什麼？】
【生薑包：嗯。】
...
起初，荼晏還會詢問情況。
【TY：怎麼了？最近心情不好嗎。】
【生薑包：嗯。】
【TY：嗯？】
【生薑包：嗯。】
...
...
僅僅幾天的時間，荼晏就接受了薑宜瑞態度的大轉變，晚上也沒再要求過薑宜如，和他打電話，也不經常給她發消息。
這一變化，讓薑宜瑞十分驚訝。
她以為，要用好長一段時間，才能達成這一成就，而就算是這樣，荼晏估計也不可能就這麼簡單的斷了。
但是，就目前來看，進展貌似還......不錯？
沒了荼晏晚上打電話，本以為晚上時間會多一些的，可實際上並沒有。
一直不怎麼找她打遊戲的老板——空白，開始頻繁的喊她打遊戲。
時間尤其集中在晚上。
對此，薑宜瑞不禁無奈搖頭，人總是有忙不完的事情。
...
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
...
這天，薑宜瑞從學姐那裡買了一些複習題。
她選擇的專業是不需要學習大學物理的，但計算機要學。
轉專業過去，需要再暑假期間參加一次物理考試，分數也要合格。
她對A大的出題風格並不了解，於是找學姐要了幾分往屆的題，準備打印出來做一做。
將資料整理好後，薑宜瑞動身前往最近的教學樓。
。看看樓學教去要，了紙沒麵裡過不，的機印打有是下樓舍宿
。了紙些買去要需就，話的有沒也樓學教
。紙有還機印打的裡樓學教，好幸
。樓學教開離身轉，來出印打料資將的速快她
。聲喊呼起響的忽頂頭，前樓公辦到來剛
。去看上朝頭仰步兩退後，頓一步腳瑞宜薑
。孔麵的悉熟為較張一了到看果結
。授教催——授教的學物生是似貌
。著來錯不挺係關的晏荼和他，晏荼為因是全完，象印有授教催對，個幾識認不她授教的校學
”？嗎好件文個取門西去我幫你，學同“，手招了招她朝刻立是也，來過了看她見授教催
”。開不走情事點有邊這我“
。清聽能也但，了小常非經已，裡朵耳瑞宜薑到傳音聲，上廊走的樓五在授教崔
。許些高提音聲將意特，見不聽授教崔怕，狀叭喇成環手將瑞宜薑
”。啊西東麼什是問請，的以可“
。勢手的”KO“個了比後到聽瑞宜薑，詞鍵關個幾了說授教催
。走邊那門西往身轉
。題問有沒全完西東點拿授教的紀年把一幫，子單教家有沒，午上是在現
。口門到來快很
。標目找尋息信的給授教崔照按，周四顧環頭扭瑞宜薑
。旁壇花的側北在停
。側北...嗯
。去看邊北朝線視她
。車的色藍
。色藍...嗯
。引吸車的藍石寶輛一被刻立力意注，間瞬的去過轉在線視的瑞宜薑
。去走腳抬，號上對刻立瑞宜薑
...
...
。上駛駕副了在扔的意隨被機手，著閉輕輕睛眼，上背椅在靠的賴聊無百晏荼
。錄記天聊段一著示顯，上幕屏機手的著亮
】。了拿去人讓我：催麼什催【
】。急著別，啊會一等多你：催麼什催【
