第51章 真正高貴的教養接下來幾天，其他課程還沒開始，文妙音的禮儀課便排得滿滿當當。
霍太發了話，要令頤趁這段空檔把儀態底子打紮實，往後其他課程陸續排上來，就不至於手忙腳亂了。
於是文妙音的課連著排了四天，每天上午九點準時開始，在小客廳裡一練就是整整兩個鐘頭，中午休息，下午再接著練。
令頤每天天不亮就起床，洗漱後第一件事是靠著牆站一刻鐘，接著練習學過的內容。
吃完早飯，她便早早到小客廳等著，趁文老師還沒來，自己先複習一遍前一天的功課。
文妙音的教法很特別，她從不填鴨式地灌輸，而是把每一樣禮儀都拆解成極小的步驟，讓令頤先理解為什麼要這樣做，再反覆練習直到變成肌肉記憶。
她的眼睛極尖，任何一絲細微的偏差都逃不過她的審視：像是肩膀高了半寸、手腕角度不對、落座時裙擺沒有及時收攏這樣的小問題，都會被她當場糾正。
但她從不厲聲斥責，隻是用平靜而篤定的語氣一次次提醒、示範、再提醒……
第一天的課程集中在站姿和走姿。
站姿是所有儀態的基礎，文妙音用了整整一個上午來鞏固這個基礎。
靠牆站、離開牆站、拿著東西站，每一種變化她都讓令頤反覆練習，直到身體把那些規矩從“記住”變成“習慣”。
練習走姿則用了更多時間，從頂著書走到端著水杯走、再到穿著高跟鞋走……
令頤第一次穿著高跟鞋走路，差點崴了腳，勉強走了兩三步便東倒西歪。
文妙音淡淡地掃了她一眼，說了句“重新來”，她便咬著牙重新站起來，調整重心，又走了一遍。
她從沒喊過一聲累，額角的碎發被汗水打濕了貼在鬢邊，她隻是擡手抹一把，又繼續練，直到把每一個動作都練習到文妙音點頭為止。
第二天，課程推進到坐姿練習。
“坐沙發不要坐滿，隻坐前三分之一。”文妙音坐在小客廳的絲絨沙發上，示範給令頤看。
她的後背與椅背之間始終保持著一個拳頭大小的距離，腰背挺直卻不僵硬，雙手自然交疊放在膝上，兩腿併攏微微傾斜，裙擺妥帖地垂在腳踝邊。
整個人坐在那裡，既端莊又鬆弛，像是這個姿勢已經刻進了她的骨頭裡。
令頤學著坐下，文妙音繞著她走了一圈，用手指輕輕點了點她的後腰，又將她下巴微微擡起一寸，最後用腳尖碰了碰她併攏的膝蓋，示意兩腿傾斜的角度再大一些。
“坐姿最能看出一個人的出身。”文妙音在麵前站定，緩緩為她講解，
“站得好看的人很多，坐得住的人卻很少。尤其是年輕姑娘，一坐下就歪著靠著，恨不得整個人陷進沙發裡。
你記住，在任何場合，隻要坐下去，就不能鬆懈。坐在宴會上，坐在牌局上，坐在茶桌前，都是一樣的——腰不能塌，腿不能分，手不能亂放！”
她讓令頤站起來，又讓她走到椅子前重新坐下，站起來，再坐下。
這個看似簡單的動作被拆解成了五個步驟：走近椅子、轉身、用小腿觸碰椅沿確認距離、緩緩落座、調整裙擺。
每一步都要連貫自然，不能停頓太久，也不能顯得倉促。
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令頤來來回回做了不下二十遍，直到最後一遍，她的動作流暢得像一段被精心編排的舞蹈，沒有一絲多餘的停頓。
文妙音看了，終於點了點頭：“可以了，這個動作以後每天練十遍，直到練到不用想就能做出來為止。”
第三天，文妙音帶來了新的內容：社交表情管理。
“你的眼神太直接。”
文妙音端詳著令頤，一針見血道：“你有一雙很漂亮的眼睛，但你用它來打量別人，被別人發現了，對方會不舒服。
社交場合中，目光不能太銳利，也不能太飄忽。看人的時候，目光要落在對方眉心與鼻樑之間的三角區，這樣既顯得專註，又不會讓人覺得被冒犯。”
她又教令頤如何微笑，令頤從小到大學的都是怎麼在惡言惡語麵前闆著臉，從沒有人教過她該怎麼笑。
她對著鏡子咧了咧嘴，笑得僵硬又局促。
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