"": 200,
"": "",
"": "我們讀過了蒙田的《熱愛生命》,懂得了\"壞日子,要飛快去'度',好日子,要停下來細細品嘗\"。看完了巴金的《激流》總序,知道了\"生活是一個'搏鬥'\"。背過了屈原的《國殤》,感悟了\"身即死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄\"。那麼\"生命\"這個再熟悉不過的詞究竟是什麼意思呢?
我特地查了一下字典:\"生命\"是指\"生物體所具有的活動能力,生命是蛋白質所存在的一種形式\"。這是從生物學的角度給了\"生命\"一個科學的解釋。人的生命隻有一次,它是一個人最神聖最珍貴的東西。
生命是一段時間,它是指我們活著的這段時間。然而時間總有開始與截止,對於生命而言,它的起點就是生,它的終點就是死,生死之間又有何不同呢?
爸爸對我說:\"看到你的成長,我們讚歎時間的力量,它給了生命活力,看到父母的衰老,我們感歎時間的無情,讓生命漸漸老去。\"媽媽對我說:\"回首過去,死去的是可惜的,我稀裡糊塗地過完了半個生命的進程,卻不覺有什麼成績,當想要創造成績之時,卻又覺得失去了機會。\"時間在走,生命在流。
最新小說章節盡在o o p . t w
時間是生命的間接描述。有些人在臨終前說:\"我的一生是有意義的。\"而有些人在這時卻後悔年輕時不珍惜時光,老了想有所作為卻力不從心。我們的日子在時間流裡,就像針尖上的一滴水滴在大海裡。當我們的日子到了儘頭的時候或許才會感歎自己的生命之短,才會感歎還有很多事情沒去做。是的,我荒廢了時間,時間便把我荒廢了。浪費時間就是犧牲生命,浪費時間便等於慢性自殺。
花有重開日,人無少年時。生命恒等於時間,而生命又是有限的,人生在世,隻有一生一死,要生得有意義,死得有價值。
李清照說過:\"生當作人傑,死亦為鬼雄。\"臧克家說過:\"有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著。\"雷鋒說過:\"要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。\"
生命在這兒又意味著什麼呢?是奉獻,是責任,是使命。
!虹彩道一為成命生讓們他。程工望希持支區山遠邊到來件條的越優了去舍艾馮,果碩的峰巔學數了摘采想猜赫巴德歌潤景陳,氣之族民漲大煙銷門虎徐則林,兵金抗國報忠精飛嶽
"\。愧羞而為無碌碌為因會不也,恨悔而華年度虛為因會不它,候時的事往憶回當:過度樣這當應生一的人。次一有隻人於對命生。命生是的貴寶最人"\:說基斯夫羅特斯奧。的貴可是以可更,的貴寶是以可它但,的貴珍是命生,的是
!果碩的命生取獲去,命生的知未索探去槳起劃中漪漣在會仍我但,言預法無我來未於對,槳雙的命生宰主起蕩我的裡船,船小艘一像就命生的我得覺我,之總……值價的身自到驗體我讓利順的上習學和活生,長成壯茁我讓足滿的神精和質物,道之人為我了訴告愛關和導教的母父,格性的我了育孕福幸的庭家。的義意有,的樂快,的福幸是說來我對它但,敗失的心銘骨刻有沒也,譽榮的多太有沒,麼什想幻地多過有沒,年童了過走中凡平在是樣一人齡同多很和己自覺感我。程曆命生的載六十己自首回
。田心的我了入印經已都們它,多很多很我了訴告都釋解個一每,釋解多很有它,現顯前眼我在斷不字兩命生,時此
。嘉可誌其,誦可文其,"\果碩的命生取獲去"\示並,文成構建間時用是於。會體有深"\田心的入印"\導教的母父和人前,考思中活生在,考思中書讀在者作。明證是就句警言名的用引中文。過考思定必人的為作所有凡外中今古,而然。的過考思真認都人個每是不這,值價有確、力活有確月歲的在存命生使,命生惜珍、命生重尊、命生解理何如。的要必是也的貴可是,考思的重鄭此如有義意的命生對年少季花]評點[