"": 200,
"": "",
"": "一條鎖鏈，最脆弱的一環決定其強度；一隻木桶，最短的一片決定其容量；一個人，素質最差的一麵決定其發展。
——著名的人生發展“水桶定律”
人無完人，犯錯誤是人之常事、人之常情。領導者也是人，不犯錯誤是不可能的。但是，作為一個領導者，你的領導者地位以及你所要做的工作，決定了有些錯誤對你來說是致命的。你該做的，就是儘量避免這些錯誤，從你的行為到你的意識，把這些錯誤甩的遠遠的。本章所討論的，就是這些足以置領導者於死地的錯誤。這些錯誤，無則加勉，有則足戒。
1.不顧大局，隻顧個人
大局和個人是兩個相對應的概念。測重點不同的結果就是產生了兩種行為：一是具有大局意識，處處以全局利益為重；二是以個人為中心，隻顧個人利益得失。
作為一個領導者，我們承認正當的個人利益，因為人們奮鬥所爭取的一切，都同他們的利益有關。但是我們反對不顧大局，隻顧個人的“以個人為中心”的心態和行為。對於這種領導者來說，以個人為中心的結果就是，他們往往把其他的事情看得比工作成果更重要。舉例來說，大多數領導者在成為領導之前都曾是工作成果的追求者，但當他成為一名領導者後，危險就產生了。他們的注意力開始轉移到如何尋求自己的私利，如何維護自己的地位上來。他們會為達到這一目的不擇手段，會更傾向於隻回報那些有利於他們“自我”的人，而不是為公司業績做出貢獻的員工。作為一個領導者，如果隻計較個人的利害得失，那麼，對國家、對企業和自己的前途命運的憂患意識也就隻能是喊在口頭上，於實踐是有害無益的。這樣就可能對企業客觀存在的困難和問題采取自欺欺人的態度，看到了說沒看到，碰上了說沒碰上；或麻痹大意，或有意掩蓋，“太平”的高調不離口，粉飾的文章不離手；看不到存在的困難和問題，也就談不上解決好困難和問題，更難以保持艱苦奮鬥的精神狀態，而往往是陷入貪圖安逸的泥潭。試問在這樣的領導者的帶領下企業將何去何從？我可以肯定，他領導下的企業肯定不會長久，這樣的領導者更決不是一個成功的領導者，而可以說是一個失敗的領導者。
古人雲，不謀全局者，不足以謀一域。所以要成為一個成功的領導者，必須使個人利益服從公共利益，增強大局意識，事事以大局為重。大局主要是指整體的形勢和局麵。而作為一個領導者，增強大局意識就是指做事情，考慮問題時應注重工作的全麵性和係統性，不能隻顧自己的利益，應做到講全局、懂全局、謀全局。
（一）增加大局意識
領導者增強大局意識的關鍵是要正確處理好個人和集體的關係，從而才能自覺服從服務於工作大局，堅定不移地貫徹落實並結合組織的實際，創造性地開展工作。
增強大局意識還必然強調無私奉獻。人是要有點精神的，這種精神不隻是一種飽滿的精神狀態，更是一種時不我待的責任感，一種踏踏實實乾事業的敬業精神。領導隻有牢記全心全淡泊名利、無私奉獻，才能做到身懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事，時刻把員工的冷暖掛在心上。這樣才能\"矢誌不渝奮進誌，齊心共奏同心曲\"。
（二）做到從大局出發
領導者要做到從大局出發，就要著眼於企業長遠利益和根本利益去認識和處理問題，妥善處理好眼前與長遠、局部與全局的關係，遵從整體構思，服從企業整體規劃。
領導者首先要站在政治的高度上，以“三個代表”重要思想為指針，始終保持與時俱進的精神狀態，使自己的工作體現時代性、把握規律性、富於創造性。
其次是要堅持圍繞中心，服務大局，拓寬領域，強化功能，進一步履行協調關係、化解矛盾的職能，多做統一思想、排憂解難的工作，為全局的發展減少阻力、增強助力、形成合力。
再次就是要講團結。誠然，局部不能離開全局我行我素，但全局脫離了局部的支持也隻會成為徒具形式的空中樓閣。所以領導者講大局還要把握好團結這個前提。正可謂：合眾智能深謀遠慮，齊眾心可移山填海。領導者要發揚團結精神，把全體員工的意誌、智慧和力量凝聚到實現規劃上來，這樣我們將獲得不儘的力量源泉。
總之，作為一名領導者，要不斷提高總攬全局的能力，在充分發揚民主的基礎上實行集中，使員工在思想政治上保持統一，在行動上步調一致。你還要善於抓住主要矛盾，把握工作重點，抓住突出問題取得突破，做到團結協作，積極配合，相互支持、相互理解、相互補充。更重要的是，顧全大局，不能隻停留在口號層次上，他需要你切切實實的落實在工作中。
節章說小的新最現呈 ᴡᴛ.ᴘᴏᴏ
行孤意一，用自愎剛.2
。著執是就三第，虛謙是就二第，製克是就一第，條三到做該應為認在現我。了不免避個這，樂哀怒喜有都人
敏瑞張官行執席首團集爾海——
。誤錯個一的犯會常經者導領的們我是這。見意的人別進不聽，是為以自，執固強倔是思意，來化變”命用肯未，仁不愎剛“由詞一”用自愎剛“
！屬下庸平的話說）音聲的同相見意導領與（音聲一同用批一了成形——果惡接直的致導所用自愎剛種這於在就因原接直，因原接間的庸平理管其是隻還用自愎剛，而然。的明高是法想的己自為認是總他於在而，乏匱的驗經其於在不也至甚，力努不其於在不也，低商智其於在不並，者導領的庸平個一
的誤錯正糾是音聲的同不，者導領的酬應與務事常日於忙。屬下的力能考思立獨有的見意同不表發於敢批一有須必者導領的明精個一，中境環的爭競烈激種這前當在，道知要。哀悲的大最個一是，言而者導領代現於對是其尤織組代現個一於對這。了失喪也力能的考思立獨行進連們屬下，之久而久，種秒一考思展發與存生的司公為去會不全完而，們他承奉去常經是就情事的一唯的做能所們屬下，下領帶的者導領的用自愎剛個一在
