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"": "各位朋友們：
早晨！
相信除了我的孫女外，你們是我最年輕的聽眾，我比你們年長很多，今天希望儘量不會令你們感到沉悶。
我想跟大家談談「夢想」。現在是早上八時三刻，希望陳校長不會太介意我這一大清早上就談「做夢」這回事。請不要擔憂，我也不喜歡那些隻知道「做白日夢」、 守株待兔、等待命運眷顧的人，我一向認為雖然世界上各種機會不斷在我們周遭浮現，但卻隻會在那些已準備好迎接它們的人心中萌芽。
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全世界的人都公認中國人能乾、聰明，勤奮，那麼為什麼我們民族的實力和一些西方國家還有一段距離？有些人會簡單歸究為製度問題，或是曆史問題，我沒有完全 的答案，但我認為正視「夢想」的增值作用，強化年輕人對未來的盼望是民族動力的催化劑。我明白傳統中國文化的教育一直偏重務實主義而輕視「做夢者」的追 求，我們常常誇讚那些勤奮及苦乾進取的人，但卻不屑啟發引導及支持那些跳脫思維的「做夢者」，這種想法雖無不妥，但顯然未及全麵。在這個瞬息萬變的世界， 知識的追求隻是滿足人生目標的其中一環，今天，我們要懂得如何啟發孩子們營造夢想，這不單隻為了贏取生命中可量化價值的成就，更重要的是心靈力量的啟迪， 讓我們的孩子們能成為現代智慧的真正倡導者，不是舊式思維的奴隸，隻懂盲從接受、重複或印證傳統教育，把傳統封固，而是能以積極開放的態度懂得如何麵對一 切考驗和挑戰，從而令我們的過去可與未來互相配合。
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日八月九年五○○二
