"": 200,
"": "",
"": "———2003年9月19日在
汕頭大學的演講
尊敬的各位校董、各位校領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
小時候我的誌願想做醫生，也曾想過當大學教授而不是要做一個企業家，你們也許不知道，我曾想過多少多少次，如果像你們一樣有機會上大學，我的一生又會如何呢？所以我很羨慕你們，因為我的夢想就是你們的現實，我很高興汕頭大學今天把我們連結在一起。
我們生活在一個充滿矛盾的時代，全球化到底代表些什麼？它是多元一體的世界，我們生活中的每一個範疇￥￥經濟、社會、文化、科技等，都不斷加速改變，這高
速快車卻像沒有終點站，車上的人誰也不知道往哪裡去。全球化如此大規模的商貿及金融活動，在一個董事會議室內，就可以為地球另一端的地方創造價值或為投資撇帳，一張資產負債表是否就能反映商貿的真正價值呢？今天全球化信息有爆炸性的力量，我們能傳遞信息，我們又能否傳遞意義呢？變化已經成為人類生命的本體，再沒有人能凝固於往昔的日子裡，在這場追求效率及效益最大化的混戰中，生命可以變得很無情，人性可以很迷失，我們每一天要快人一步，根本沒有時間停下來，好好思考到底需要一個什麼樣的新典範，來麵對經濟失衡，環境破壞，人性尊嚴及和平所受到的挑戰？
我們常說人為萬物之靈，人是一切發展的核心能源，我們兼具為善、為惡，有創造、有破壞的能力，我們為了追求進步，不斷提升自己的競爭力，這本來是對的，教育的本質是令我們積極向前。今天科技進步，通訊、醫療、生命科學等都不斷有新突破，我們擁有更多知識，但未必更有智能；我們能掌握事物的起因，但還不能預知未來。今天社會一切的困境不也就是人類創造出來的嗎？所以我們必須反思人性的迷失能否複歸？我個人深信透過教育是做得到的。
教育目標是傳播知識，啟迪思維、追求智能、完善人格。我們生活在社會中，要與社會互動，懂得如何與自己相處，以及如何與別人相處。大家要有同理心，能易地而處，張開心胸去體會來自世界各地不同文化，不同種族的人們所思所想，才可以超越種族、性別、年齡、文化及其它隔膜，不單要努力提升自己，更要致力建立社會共同的尊嚴，否則我們在全球化的過程中要能彼此和諧共處，隻是遙遙不可及的希望。
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
！你迎歡學大頭汕，學同的擔承有會社對梁棟會社為成誌立位一每對，你迎歡學大頭汕，者作工的進前業事育教國中動推於獻貢誌有位一每對，說們你向會董校表代想我天今，諾承的命生越超我是學大頭汕。擔承的你是實其出付的貴珍最你，道知會你，來將，情的你是出付的貴珍最人別對你天今為認你許也，學同位各
。家大謝謝
