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"": "大明洪武二年春，茅舍外的梨花開得正盛，雪白的花瓣落了滿院。施耐庵坐在書房的窗前，鋪開一張寬大的麻紙，手中握著一支狼毫筆，筆尖懸在紙上，卻遲遲沒有落下。
羅貫中端著剛沏好的熱茶走進來，見他凝神沉思，便輕手輕腳地把茶杯放在桌角：“先生，又在構思情節？”
施耐庵回過神，點了點頭，指尖劃過桌上堆積的素材：“這些年積攢的東西太多，像一堆散落的珍珠，得找根結實的線，把它們串起來。”
桌上的素材五花八門：有泛黃的《宋史?宋江傳》抄本，上麵記載著 “宋江起河朔，轉略十郡，官軍莫敢攖其鋒” 的簡略史實；有幾冊民間話本，紙頁都翻起了毛邊，上麵是 “武鬆打虎”“楊誌賣刀” 的零散故事；還有厚厚的幾疊劄記，是施耐庵自己記下的仕途見聞、漂泊途中的百姓遭遇，甚至還有張士誠集團興衰的細節。
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“先生，咱們不是早就定了‘官逼民反’的主線嗎？” 羅貫中拿起一劄民間話本，“這些故事都很精彩，直接用不行嗎？”
“不行。” 施耐庵搖了搖頭，“民間話本太零散，大多是單篇故事，沒有連貫的脈絡。而且有些情節過於荒誕，不符合現實邏輯。咱們要寫的不是神怪傳奇，是能讓百姓感同身受、讓後人銘記曆史的書。”
他拿起《宋史?宋江傳》，指著上麵的文字：“正史記載太簡略，隻說了宋江起義的大致過程，沒有細節，沒有人物的悲歡離合。咱們要做的，就是把正史的骨架，填上民間傳說的血肉，再用咱們自己的經曆和見聞，給它注入靈魂。”
說罷，施耐庵提筆在麻紙上寫下 “官逼民反” 四個大字，然後在下麵畫了一條長長的主線，再從主線上分出一個個支線，像大樹的枝丫。
“你看。” 施耐庵指著圖紙，“主線就是宋江等一百零八位好漢，從各自受難到聚義梁山，再到招安覆滅的全過程。支線就是每個人的遭遇，每個小故事，都要緊扣‘官逼民反’這個核心。”
他在第一個支線旁寫下 “林衝” 二字：“林衝的故事，就以咱們在平江遇到的那個禁軍教頭為原型。他本是忠臣良將，卻被高俅那樣的奸佞陷害，家破人亡，走投無路才上梁山。這個情節，既能體現官場黑暗，又能引出‘逼上梁山’的主題，作為開篇再合適不過。”
羅貫中眼睛一亮：“先生說得對！那個教頭當年被誣陷通敵，妻子被惡霸強占，最後流落街頭，和林衝的遭遇太像了。咱們可以把他的經曆，和民間話本裡‘誤入白虎堂’的情節結合起來，讓故事更曲折。”
“正是這個意思。” 施耐庵提筆在 “林衝” 旁補充道，“誤入白虎堂 — 刺配滄州 — 風雪山神廟 — 雪夜上梁山”，“每一步都要寫得步步緊逼，讓讀者看到，林衝不是天生的反賊，是被官府一步步逼反的。”
師徒二人就這樣一邊討論，一邊在紙上勾勒情節框架。施耐庵負責整體把控，羅貫中則補充細節，時不時提出自己的見解。
“先生，‘三打祝家莊’這個情節，咱們可以再豐富一下。” 羅貫中指著圖紙上的支線，“民間話本裡隻寫了宋江攻打祝家莊，咱們可以加入孫立臥底的情節。這樣既體現了梁山好漢的智謀，又能揭露祝家莊仗勢欺人、勾結官府的惡行，緊扣‘官逼民反’的主線。”
施耐庵聞言，立刻在圖紙上標注：“這個主意好！孫立本是登州提轄，也是被官府逼迫才投奔梁山。讓他臥底祝家莊，裡應外合，既合理又精彩。咱們還可以加入扈三娘的故事，她本是祝家莊的盟友，卻因祝家莊的殘暴而轉向梁山，更能體現‘得道多助，失道寡助’的道理。”
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