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"": "友朋與親友的讚賞，如同投入湖麵的石子，在民間激起了層層漣漪。元至正三十八年夏，《三國演義》的手稿開始在江南地區悄悄傳抄開來。起初，隻是幾位友人之間相互借閱抄寫，後來逐漸擴散到私塾先生、說書人、商人、官員等不同群體，形成了一股 “傳抄三國” 的熱潮。這種自發的民間傳抄，沒有官方的推廣，沒有商業的炒作，純粹是源於作品本身的魅力，也讓《三國演義》的影響力在潛移默化中不斷擴大。
蘇州的私塾先生們，是傳抄的核心力量。他們大多學識淵博，書法工整，拿到手稿後，便組織學生共同抄寫，裝訂成冊。有的私塾甚至將《三國演義》作為課外讀物，讓學生們閱讀學習。一位姓劉的私塾先生說：“《三國演義》既是曆史，又是文學，還蘊含著做人做事的道理。讓學生們讀這部書，既能了解三國曆史，又能學習忠義精神，比讀那些枯燥的經書更有意義。” 學生們對這部書也格外喜愛，常常在課後討論書中的人物與情節，關羽的忠義、諸葛亮的智慧、張飛的勇猛，都成為他們熱議的話題。
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說書人更是對《三國演義》情有獨鐘。江南地區的茶館酒肆，曆來是說書人的聚集地，他們拿到傳抄的手稿後，便將其中的精彩情節改編成話本，在茶館中演唱。蘇州城最大的 “聚賢茶館”，說書人張老先生每日演唱《三國演義》，從 “桃園結義” 到 “三英戰呂布”，再到 “草船借箭”“空城計”，每一段都講得繪聲繪色，引得茶客們拍手叫好。茶客們聽得入迷，常常忘了時間，有的甚至特意提前到場占座。張老先生感慨道：“我說書三十年，從未見過如此受歡迎的書目。《三國演義》故事精彩，人物鮮活，語言生動，無論是文人雅士還是普通百姓，都能聽得明白，聽得過癮。”
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