期為例子，
方圓十二米，即可以得出其在學徒期等級，
方圓達到千米，即一級正式巫師的等級，
按照範圍，
即可以大致推斷出，領主巫師的境界大概在何種程度。”
聞言，
韋恩微微點頭，並行了一禮：“我明白了，
多謝老師的解惑。”
老師微微點頭後，韋恩便坐了下來，靜靜的聽著其他同學的問題，
直至十分鐘後，
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老師離開教室，教室內才討論聲響起，韋恩看了眼嘈雜的教室，
便走了出去，
邊走邊思考，對於巫師體係今天也算是有了足夠的了解，
但並沒騎士體係那麼清晰明了的了解。
對於這一點，
韋恩的猜測是，騎士體係老師講的很籠統，因此清晰明了。
而巫師體係，
是他們的修行根本，所以講述的很寬泛，也因此顯得有些混亂。
出了教學樓，
韋恩沒直接離開，而是找了個安靜地方坐了下來，
開始梳理剛剛的所學。
———
半個小時後，
韋恩從梳理知識中脫離，總結出自己所需要知道的東西。
第一，一個符文在外界的表現是方圓一米，
，陣巫·級徒學
。米二十圓方·圍範蓋覆
，陣巫的別級應對個一合組僅僅非並，行修的界境師巫個每，二第
，成完行修即
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………
