顧全感覺時機差不多了，提議道。
“是啊，咱們就是來找刺激的。”
“這麼陰森的長廊，再講一遍舊校舍的故事剛剛好！”
“講，我就喜歡刺激的！”
這個建議立馬得到文質彬等人的附議。
唯獨想要抗拒的楊軒無奈接受。
現在是獲得關鍵情報的大好機會。
動機與時機都非常合理。
喜歡探險刺激的林夕兒沒理由不告訴他們。
“好啊！”
“嘿嘿，雖然大家都清楚了，但這種氛圍再說一遍，說不定真有不同的感覺。”
“你們聽好了哦。”
林夕兒緩緩放慢腳步。
置身在兩側的昏暗裡，清幽的聲音娓娓道來。
“這棟舊校舍剛廢棄不久。”
“大概三個月前這裡出一場意外。”
“宿舍樓的樓層意外坍塌，壓死了好幾個學生，還有宿管阿姨。”
林夕兒走在前麵，看不清女孩的麵容。
隻有聲音不斷響起。
“校方成功將此事定性為意外事故。”
“宿管阿姨因救學生而死，被追認為舍己為人的‘英雄 ’，不少媒體新聞都在報道這事。”
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
“經過這件事，校長害怕樓層再次莫名坍塌，便對學生們進行疏散，暫停課程。”
“打算修建新宿舍樓與教學樓。”
”。兒事好的大天件一是都生學多很對這“
”...了到看生學的西東舍宿與材教拿，樓學教到回有偶但，了假放能竟畢“
”。現出的鬼“
。度溫分幾了低降名莫是竟廊長的異詭，裡這到說
。張緊與懼恐是都，道味的人個每嗅了嗅子鼻用全顧
。定淡很兒夕林有隻
。題問有然果孩女這
”。近附樓舍宿在蕩飄西東的人是像團一過到看，裡夜在曾生學有“
”。舍宿個各入進複複反反道樓的人無在，廓輪清不看“
”...在是像就“
”！人活的下留殘裡樓找尋“
