【265.【沒有活人】不見其人】
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文質彬不經意多看了一眼顧全跟大虎二人。
這兩個家夥好像開局就認識了。
雖然他沒有去多問，畢竟問了人家不一定說實話。
但是...
方寸明顯是他們車裡下來的。
為什麼會認識呢。
三個人能認識的概率究竟有多小？
文質彬不知道，但不能否認這種概率，就真的被碰上了。
“話說，我很好奇一點啊。”
楊軒再次開口。
聲音很輕。
打斷了文質彬的思考。
“咱們之前不是一直在討論，鬼隱藏了什麼能力。”
“之前那隻鬼的脖子很長，這會不會就是被手機短信屏蔽的那個能力呢？”
楊軒的猜測不是沒有道理，但得到包括文質彬在內的一致否決。
“為什麼？”
楊軒反問。
“首先，新人，你要搞明白什麼是鬼的能力。”
文質彬解釋。
“我們說的能力，是類似某些更靈異的超能力，而不是簡單的跟鬼有關的本事。”
“例如鬼不會死，不會受傷，沒有感情，力大無窮，甚至一些簡單的形體變化。”
“這些都是屬於鬼的本質。”
“你能明白嗎？”
“就好像鳥兒天生會飛，魚兒天生會遊泳一樣。”
“這不是能力，是與生俱來的東西。”
“我們說的能力，是在這些基礎之上，衍生出來的東西。”
“那才叫能力。”
楊軒恍然大悟。
其實除了楊軒，就連大虎跟顧全，都是第一次聽說這種概念。
不過顧全隱隱有感覺，被手機隱藏的鬼的能力，不可能隻是單純的，跟橡皮人一樣伸縮那麼簡單就是了。
最終，顧全將話題扯了回來。
“林夕兒小姐。”
“夏白小姐具體在哪兒，準備布置什麼樣的陷阱。”
“你能告訴我們嗎。”
眼下當務之急，是找到夏白。
確認對方是死是活。
要是沒找到對方，那麻煩就大了。
鬼極有可能已經先一步控製夏白。
讓這個NPC觸發殺人規律，接著再用延時殺人將夏白藏住。
一旦讓鬼成功，那這會是最恐怖的點。
“在左邊第三個教室。”
“那裡是舊校舍的實驗室，在裡麵有一具很逼真的大體老師模型。”
“整張臉都沒有皮肉，用來唬人非常合適。”
林夕兒回應道。
“你們還真陰啊。”
“這麼恐怖的東西用來嚇人，真不怕把人嚇死嗎？”
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楊軒聽了忍不住吐槽。
大虎白了他一眼。
“是怕給你嚇死吧。”
楊軒不說話了。
平心而論，一個沒有皮，渾身都是肌肉，雙眼瞪大的人體模型。
的確在夜裡看到能把人嚇個半死。
“你們打算怎麼操作？”
方寸再問。
“我會在經過那個教室時，到一個固定地方假裝摔倒。”
“然後摸到一根線，趁你們不注意扯動那根線。”
林夕兒邊走邊說。
“然後，實驗室裡的人物模型就會輕輕挪動。”
“它下方是有一個底座，與地麵摩擦，會發出非常刺耳的聲音。”
“這樣一來，你們就會恐懼尋找聲音的來源。”
“接著你們會發現，人體模型居然在緩緩地朝前挪動...”
林夕兒將目標大致講解了一遍，又繼續補充。
“其實在你們來之前，我就跟夏白提前把陷阱布置好，還試了幾次。”
“接著夏白留在了教室裡，我本想著在外麵等你們的，但你們一直沒出現。”
“於是我按照約定時間，折返到了這裡，沒想到你們居然都在。”
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