“啊？這還有我的事嗎？”鄧鶴翔滿心疑惑
他是教過陳曦沒錯，但那隻是一堂很普通的公共選修課。
而且因為病毒剛結束的緣故，那堂課上沒有多少學生。
大部分的學生都在寢室休息。
最後他的給分也很慷慨，隻要寫了一篇小論文，他基本上都給了85分以上的分數。
當時hatpt剛剛橫空出世，論文大家都隻會手搓。
不像現在隨便一篇論文你還得丟到a檢測軟件裡去查重。
學校和老師們一方麵希望學生們會用a以至於不在新時代掉隊，另外一方麵又害怕他們用a，大學四年最基本的寫作、計算的能力都喪失。
鄧鶴翔思忖自己也能上新聞，在當下這個時間節時間點，除了和自己的學生有關外，他實在想不到自己還能以什麼樣的方式上新聞。
他很清楚自己沒有出軌，妻子也不可能寫什麼幾百頁的pf控訴自己。
等他點進微信群，裡麵的視頻鏈接的標題一下就解答了他的困惑。
視頻的鏈接標題是《麵對陳曦質疑，江城大學老師斷言這個世界幾乎不允許黑科技》
播放量已經突破了100萬，b站會實時顯示觀看人數，超過一萬加的在看。
肉眼可見的，播放量絕不會僅僅局限在一百萬。
在當下這個傳播極其迅速的時代，這段視頻也絕不隻會出現在b站。
當下、未來、以及更遙遠的未來，它都會以各種各樣的切片活躍在各大社交平台。
鄧鶴翔回複了艾特他的人，一串省略號：“......”
他點進去之後，正好是那一段，不知道當時哪個學生錄製的課堂視頻，畫質並不好，鏡頭很晃。
自己站在講台上，比現在的自己要年輕許多。
因為時間的緣故，也因為畫質的緣故，模糊的畫質給了一種濾鏡的感覺。
並且當時的自己還有著剛進入職場不久的活力和激情，站在講台上侃侃而談：
“20世紀的人們想象21世紀天空中應該擠滿了飛行汽車...”
下麵的剪輯突然一轉，先是切換到anh的發布會。
然後又切換到肢體再生的實驗視頻，再轉到.v生成，最後轉到聯合國。
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聯合國的下麵密密麻麻坐滿了來自全球各國的代表，黃種人、白人、黑人，混血，形形色色的臉在台下。
：
所有人的目光都齊齊看著主會議台的幕布上。
幕布上隻有一張人臉，占據了整個屏幕。
台上冷淡的表情，睥睨的眼神，台下眾人眼神中的情緒交織著恐懼、期待、惶恐、茫然...
這些各國駐聯合國代表，背後代表的是本國民眾，是全球八十億人。
八十億對一。
神的淡定，人的情緒，在這一刻展現的淋漓儘致。
在鏡頭藝術之下，仿佛什麼都說了，又好像什麼都沒說。
哪怕是早已過了中二年紀的鄧鶴翔，在看到這一幕的時候，內心也心潮澎湃，激動不已。
這可是自己的學生，哪怕對方是從多元宇宙回來，那也是自己的學生！
視頻最後是陳曦的話：“我們的意誌，真的能直接乾預現實。”
然後視頻變黑，鄧鶴翔的話以字幕的方式出現在屏幕上：
“這個世界非常可悲地幾乎不允許任何黑科技。”
鄧鶴翔扶額，看著鋪滿整個手機屏幕的彈幕。
“帥”
“打臉”
“合影”
“！！！”
“超人”
“神和凡人”
彈幕大多都很短，表達的也是最直接的情緒。
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