那張被反覆爭奪的名片，最終由靈芸收在了鐵皮糖盒的最底層，和她們日漸增厚的積蓄放在一起。
接下來的日子，姐妹倆的生活重心悄然偏移。
白天依舊去小區門口擺攤，但靈芸開始有意識地收集更多種類的韌性草莖，甚至嘗試將一些不易枯萎的野花壓幹，作為編織的配飾。
她的構思也愈發大膽，不再局限於小動物，開始嘗試編織更具觀賞性的小籃子和裝飾掛件。
許妍則負責了與周婉老師的聯絡。她用樓下小賣部的公共電話，鼓起勇氣撥通了名片上的號碼。
周老師接到電話很高興，詳細說明了活動安排。她們將擁有一個展示小桌，可以現場演示和銷售作品，少年宮會提供基礎物料，並支付一筆象徵性的勞務費。
許妍認真聽著，努力記下每一個細節，回來後再條理清晰地轉述給靈芸。
王亞珍雖然鬆了口，但態度依舊冷淡，隻丟下一句“到時候自己過去，別指望我接送”。
這並未澆滅姐妹倆的熱情，反而讓她們更堅定了要靠自己的決心，她們從來沒指望過能得到王亞珍的幫助。
……
體驗日那天，靈芸和許妍比平時起得更早。她們將精心準備的草編作品分門別類，用乾淨的軟布包裹好，放進一個最大的布包裡。
許妍甚至特意換上了她們最好的一套衣服——雖然依舊是市場裡買的廉價貨，但洗得乾乾淨淨，熨帖平整。
少年宮比她們想象的要大，紅牆綠瓦，熱鬧非凡。各個活動教室和走廊裡都設置了展位，有剪紙、麵塑、書法、國畫，還有糖畫、皮影戲等等。
穿著各式傳統服飾或統一活動T恤的孩子們穿梭其間，人聲鼎沸。
周婉老師早早等在門口，看到她們，立刻笑著迎上來：“許妍，靈芸，你們來啦！快跟我來，你們的位子準備好了。”
她親自將她們帶到一個靠窗的展位前，桌子上鋪著靛藍色的紮染桌布，旁邊還立著一個小小的展牌，上麵寫著“傳統草編——許靈芸、許妍”。
這小小的儀式感讓許妍激動得臉頰微紅。靈芸則迅速掃視環境，然後開始有條不紊地布置起來。
她將最精巧、最別緻的作品放在最顯眼的位置，比如那隻引得周老師駐足的鳳凰，還有新編的、層次分明的小花籃。
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一些簡單可愛的小動物和手環則放在前方，方便拿取和銷售。
活動正式開始。
起初，她們的展位前人流不算最多。畢竟，相比於糖畫的甜香和皮影戲的熱鬧，草編顯得有些安靜。
但很快，靈芸那雙彷彿被賦予魔力的小手就吸引了很多人的注意。
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