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"": "有個學生叫李茂，剛剛15歲，被學校評為急中生智、奮勇救落有個學生叫李茂，剛剛15歲，被學校評為急中生智、奮勇救落水兒童的優秀學生。這個學生又不會遊泳，他是怎樣搭救的落水兒童呢？
2007年8月的一天，放學後，李茂像往常一樣，騎自行車回家去。他的家離學校有四裡地的路程，每次都會經過鎮上的一個大水庫。
就在他離水庫還有幾百米遠的時候，聽到有個小孩聲嘶力竭呼喊救命的聲音。李茂立即意識到，可能有人落水了，於是加快了自行車的速度。
等到了水庫邊，李茂丟下車子就往有呼救聲的地方跑去。隻見一個五六歲的小孩站在水庫邊，一邊用手不停地往水中指，臉色蒼白，一邊對李茂喊島：“哥哥，快救救我的朋友吧，我不會水！”
李茂順著小孩手指的方向一看，隻看見水裡有一樣東西不停地往上衝，很明顯是那個落水的人的頭在往上冒。水庫非常深，不斷有水還往這個水庫裡注。情況十分危急。可是李茂也不會遊泳，即使會遊泳，在這個水庫最深的地方，跳下去也無濟於事，說不定還會葬身庫底。
就在他焦急萬分的時刻，他看見不遠處有一根竹竿，他急中生智。三步並作兩步跑過去，一把抓起竹竿，準備用竹竿將落水的人慢慢拉過來。他一邊忙著救人，一邊對那個嚇得有點發呆的小孩說：“你趕緊回去告訴家裡人！”
那個小男孩這時候才哭出聲來，踉踉蹌蹌地朝鎮裡跑去。
等到李茂到水庫邊把竹竿放進水裡時，落水的男孩離竹竿能達到的距離還差半米左右。
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“這可怎麼辦？”忽然，李茂腦子裡又閃出一個主意。他迅速把外套和毛衣脫了下來。把兩件衣服紮在一起，然後把其中的一頭綁在水庫的欄杆上。然後把衣服的另一頭綁在自己的腰上。然後，他俯臥在塘坎上，把竿再次往落水兒童那裡深去。好在落水的孩子還沒有被灌多少水，他的一雙小手努力向竹竿伸去。終於，他抓住了竹竿。
李茂用儘全身的力氣拚命往上拉。終於，小男孩慢慢向岸邊靠近了。
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