接收完副本信息的五人集體沉默了。
這無論怎麼看都像是在故意針對他們幾個吧？這副本你建完了嗎，就拿出來給他們用！你的整體完成度甚至都不足80%！
提示信息未知，副本名稱不全，玩家身份未知，還無主線、無時限，看起來就跟故意把他們關進監獄差不多。五人唯一可知的消息就是這個副本的核心是完整的，且副本裡有未知的特殊數據。
當前的種種跡象表明，SA係統在上個副本破防了。它現在病急亂投醫，乾脆一刀切，選擇直接把王耀他們困死在什麼都沒有的半成品副本裡。要不是因為沒有核心，副本就難以正常運行，估計連這它都不會給他們留個完整的。
但，儘管這個《XX學校》擁有作為副本運行的關鍵，他們照理論而言，隻要找到並破壞核心即可，最後完不完成主線任務，差別不大，但現在的問題是沒有副本信息，沒有與核心掛鉤的主線任務，他們很難鎖定這副本唯一完成度是100%的核心。
SA係統這個不要臉的家夥！五人同時在心裡罵出聲。
王耀是在一間看上去有些簡陋的單人宿舍裡醒來的，一睜眼就看見了天花板角落被水滲透過的痕跡。弗朗西斯他們不在身邊，看來這次副本又把他們五個分開了。根據經驗來看，一般像這樣的開局，他們都會有自己的副本身份。
這次奸詐的SA係統什麼信息都沒有透露給五人，仿佛跟誰簽了保密協議一樣，幾人僅僅隻能從副本名稱推測出，這個半成品的主線地圖應該是在學校裡。
依照這間宿舍的配置，王耀覺得自己大概率不會是學生，是教職工的可能性很大。他走到房間唯一的桌子前，準備驗證自己的想法。這間桌子上散亂地擺放著一摞書，還有一台筆記本電腦和被書籍擠滿的書立。
額，王耀拿起放在那摞書最上麵的東西，翻開裡麵的內容後蹙眉沉思。教師倒是預料之中，但為什麼教學科目會是英語？這科目好像更適合亞瑟或者阿爾弗雷德來吧。就不能分給自己語文或者曆史嗎？
他拿著的冊子是一份英語教案，幾乎所有的課前準備都已經編纂完成，隻有課後反思的部分留了半頁空白，似乎是在等待玩家完成教學後自己填充。冊子下的東西都跟英語教學相關，除了夾在中間的另一本特殊冊子。
王耀拉開椅子坐下，翻開那本封麵印著“高三（7）班”的黑白冊子，以最快的速度翻閱完。這冊子看起來沒什麼特別的，單數頁都是班級基本情況，如班主任名字和學生名字，雙數頁則是空白的橫線格，等待人填寫每日的班級情況。
【玩家身份：高三（7）班英語老師兼班主任】
遲來的副本身份坐實王耀之前的推測，但並沒有讓他感到高興。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
目光移向筆記本電腦，王耀本以為會有密碼，結果是他想多了，輕輕鬆鬆直接登入。桌麵的圖標不多，都是基本軟件，隻是有個名稱為“教案”的特殊文件夾。他點進去一看，全是跟之前的教案冊對應的文件資料。
行，這台電腦看起來除幫助他熟悉教學工作外，好像沒什麼用。
伊萬同樣是在宿舍裡醒來，天光從床邊窗戶的遮光簾縫隙泄進來，但並不算多明亮。他起身掀起簾子一角，看天色似乎是早上，還是才日出沒多久。
叮鈴——
門外的走廊響起有些刺耳的鈴聲，似乎是在叫人起床。伊萬看看樓下種植的兩排櫻花樹，再瞧瞧這間宿舍的布局和自己身上的校服……這好像是本田菊家的風格？紫瞳掃過不遠處的架子，上麵的書確實大多都是日文。
這間宿舍比王耀的教職工宿舍小很多，也沒有獨立衛浴，一眼就能看完所有東西。雖然剛剛的鈴聲疑似起床鈴，但伊萬身上已經穿好衣服，他覺得現在什麼都不知道，最好還是先找與身份有關的線索。
他在書桌上找到一部沒有設置密碼的手機，還有一台同樣無密碼的筆記本，椅子上的書包也是他的，裡麵已經按照貼在桌麵的課程表，裝好今日所需的物品。
【玩家身份：2年G班的國際轉校生】
在副本身份公布後沒幾分鐘，門外忽然傳來一道有幾分熟悉的青年男性的聲音。
“伊萬，你起床了嗎？”
沒什麼情緒的眼睛盯著薄薄的宿舍門慢慢眯起來。
這嗓音……
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