,拿起粉筆,開始解題。
手指在黑板上飛快地滑動,粉筆與黑板摩擦發出“沙沙”的聲音,仿佛在演奏一首美妙的樂曲。
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他的大腦飛速運轉,每一個步驟都清晰無比,仿佛早已刻在了他的腦海中。
“這道題的解題思路是……”
林此默一邊解題,一邊講解,語氣中帶著一絲自信。
數學老師站在一旁,臉上帶著一絲驚訝。
他知道,林此默的解題速度遠超常人,甚至連他自己都無法輕易跟上。
“此默,你今天的表現非常出色,繼續保持!”
數學老師的語氣中帶著一絲讚賞,
”?呀快麼那的解麼怎,道這過做前提是不是你,有還……嗯“
”。幸僥,幸僥“
,容笑的黠狡絲一出露後然,兜插手雙默此林
”。已而法解種一第是隻這,且而“