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"": "桌上展著一頁信紙，被裝進屋內的風掀起潔白的一角，輕盈得沒有聲。而那上麵的文字於我，也許並不輕盈。
從一模考試那天起，心裡總有一種悵然若失的感覺。
每天晚自習第一個走進教室，獨自一人坐在桌前，拿起書欲讀時，卻又總在發呆。常常扭頭盯著窗外，看夏季的氣息如何緩慢的浸透空氣；看平時喧鬨而此時卻沒人的校道；看鬱達夫所說的“塵土上掃帚的細紋”；看傳達室的老人安詳的躺在柔和的月光中，斑白的發絲在風與光的陪襯下漾出一種別樣的色彩……沒來由的看那麼多互不相關又異常平淡的事物，沒來由的覺得，隻有這樣，空蕩蕩的心才會好受些。
咬著筆杆兒做題是一種幼稚的表現，可不知從何時起，我竟擁有了這種習慣。也許，想拒絕成長，卻又無能為力，也許，這正是我對孤獨成長的抗議。
上課時，偶爾不經意瞥一眼窗外，發現風瀟灑了許多，卻未帶走夏天的悶熱。老人，坐在陽光中，一動不動，很安詳。於是，我竟然笑了。笑過之後，卻又想哭。
讀了同班女孩兒的文章，便開始仿效睡覺前喝牛奶的辦法。回到宿舍，喝下一杯牛奶，便抱著軟軟的被角閉上眼睛。腦海中再沒有連篇的故事和蕩漾的思緒了，隻有一個空蕩蕩的我，老人與校道，還有咬著筆杆兒的忿忿心情。
聽人說打破一種慣有的心情記錄，就會使自己變得充實。這深深吸引了我。
展讀從遠方寄來的家書，爸爸和媽媽兩種不同的字跡，填滿了雪白的一頁紙。
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