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"": "我認為本書是同類書籍中最早的一本，也就是說，是第一本完整地寫機械化部隊作戰的書。確實在我們軍隊中已有一本關於裝甲部隊的保密的教科書，但它不是一本完整的教範。由於保密，它失去了這種著作廣泛傳播的目的。今天所需要的是公開的而不是保密的書，一種可以到處買到、讀到和存放的書，而不是一種鎖在保險櫃內的書，因為除好奇心的人外，很少有人讀這種保密的書。
多年來，我一直主張，為了適應戰爭的需要，在一般戰術訓練方麵應有兩本書，一本是關於現時作戰的書，另一本是關於未來作戰的書。我所以一再提出這個意見，是因為我們生活在軍事轉折的時代，一旦明天爆發戰爭，除非我們已預見到未來戰爭的可能情況，否則我們即使充分了解現時作戰情況，也會對未來作戰處於思想準備嚴重不足的狀態。
上述第一本書的代表作品是《野戰條令(二)》，第二本正是這本關於《野戰條令(三)》的“講義”。目前，《野戰條令(三)》尚未頒布，但總有一天要頒布。
由於沒有可供遵循的官方方針，我采用了我撰寫的《野戰條令(二)講義》一書的體例，並儘可能使每一講都圍繞“摩托化”、“機械化”這一內容。坐下來寫一本完全新的教範，從許多方麵來說，是比較容易的事，但它不一定能使學生很容易地把現在的作戰與將來的作戰聯係起來。一本新的教範在理論上應有更高的邏輯性，而目前出版的這本《講義》雖然隻是一些解釋，但可使讀者以合理的程序來了解整個戰爭問題，也就是首先學習官方的教科書《野戰條令(二)》，然後學習我寫的《野戰條令(二)講義》(該講義對《野戰條令(二)》作了解釋和評論)，最後學習目前出版的這本解釋和評論未來作戰的書。
這種學習程序將引導學生正確理解我最初忽視的未來作戰問題。我不是那樣傲慢，以至認為我的觀點一定是正確的，相反，如同其他的人一樣，我清楚地認識到，在一種觀點未被證明是正確還是錯誤之前，應根據自己的經驗力求作出最後的結論。但我堅信，人們對我們現在許多肯定的東西將持懷疑態度，並會探索新的問題。這些問題不能懸而不決，而必須采取一種方法予以解決，也就是說，這些問題必須被證明是正確的還是錯誤的，或者可能被發現有不足之處，需進一步改進。
我寫的這本書是以《野戰條令(二)》作為基本材料。這種做法也許會使書的內容有許多重複之處。雖然評論一個過去已肯定的問題也許是一種不妥的做法，但我不這樣看。重複是教學的基礎，而且通過重複可以強調某種觀點的重要性。
一種較為正確的批評是：許多人認為飛機是未來的兵種，而我對飛機的威力卻沒有充分的論述。這種批評是正確的，但我可以辯解的是，我的工作一直限於評論《野戰條令(二)》這一範圍。我認為飛機作為一種完全摩托化兵種，會有很大的發展。我希望將來在另一本書——一本論述摩托化和機械化作戰的正式教範中論述這個問題。
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