"": 200,
"": "",
"": "1.一個人可以繼承一畝良田，卻無法繼承另一個人的知識和智慧。一個人可以花錢雇人給他乾活，卻不可以出資請人替他思考，或者為他提高精神修養。
2.化學是研究物質在多種力量影響之下原子內部以及分子內部發生變化的科學。精神的定義則是：關於大腦的東西，包括智力、知覺、意誌或者是所有理性特征。科學是通過精確的觀察和正確的思考得出的一門知識。而精神化學是一門研究大腦活動給人體帶來的變化的科學。由於在實用化學上，化學反應產生的新化合物是物質有序結合的結果，在精神化學上這個原理同樣適用。
3.任何一個可以想到的數字都可以用阿拉伯數字1，2，3，4，5，6，7，8，9，0來表示。任何一個具體的想法都可以字母表中的26個字母表達出來。任何一種可以想象的物質可以用14種元素組建出來，隻要將電子有序地組成相應的分子就行了。當兩個或兩個以上的分子組合在一起的時候，一種新的物質誕生了，並且這種新物質包含著組成它的各種元素都不具備的全新的屬性。例如，一個鈉原子和一個氯原子可以構成鹽，就這個組合可以構成鹽，別的都不行，而鹽具備了鈉原子和氯原子都沒有的屬性。
4.無機世界裡正確的事情在有機世界裡同樣也適用——一定的意識過程會導致一定的效應，過程和結果一定是一一對應的。同樣的想法一定會引致相同的後果，不會有第二種可能。無須懷疑這個結論，因為器官發揮功能時遵循的準則和器官本身一定是分別獨立存在的。不管有沒有眼睛的存在，光一定是存在的；無論耳朵是否存在，聲音一定是存在的；不管有沒有大腦，思想一定是存在的。
5.精神行為其實就是個體與宇宙思想之間的互動，既然宇宙思想是遍及任何空間，令所有生物生機勃勃的大智慧，那麼精神行為和反應就是一種因果關係。這便是宇宙化學，不過因果原則在個人思想裡並不通用，必須放在整個宇宙思想中才行得通。這不是客觀的天賦，而是主觀的過程。儘管如此，個人或許可以將這股力量展現出來，由於人的想法可以隨意地拚湊出無限的組合，這股力量展現的結果也體現在包含各種情況經曆的不同案例當中。
6.原始人的生活狀態是，赤裸著身體，保留著獸性，窩居在洞穴中，茹毛飲血。他們從出生，成長到死亡都處在一個弱肉強食，危機四伏，充滿敵意的世界裡。原始人對這個世界的敵意以及生存中遭遇的種種不幸歸根究底是因為他們的懵懂無知。他們以憎恨和害怕與這個世界對抗著，惟一的武器便是手中的棍棒。在他們眼中，野獸、森林、湍流、大海、烏雲，甚至是自己的同伴，都是帶有威脅性的敵人。他們未意識到別人之間，別人和自己之間存在任何的依托關係。
7.現代人相對地都是含著金鑰匙出生的，生活舒適方便多了。一出生便被包裹在愛的繈褓之中，家人們愛意拳拳地搖著他們的搖籃，為青春期的他們遮風擋雨。現代人為生活而奮鬥一紙一筆足以，肯定不用揮著一根棍棒。他們賴以生存的是大腦的智慧，而非一身蠻力他們既不對強壯的體魄頂禮膜拜，也不與之平起平坐，而是把身體當做是得力的助手他們把同伴和自然力當做是攜手共進的好朋友，而非怒目而視的敵人。
8.從原始人到現代人的飛躍——由憎恨跨越至愛心，由畏懼跨越至自信，由物質紛爭跨越至精神控製，這些匪夷所思的變化源自人們對世界的認知啟蒙已經慢慢開始。人們的好運或歹勢跟他們對宇宙規則的認知是成正比例關係的。
9.思想可以引起人體或動物器官的變異。原生質細胞想要獲取光線，它便會把這個需求以神經脈衝的形式發送出去。神經脈衝便逐漸地製造出了眼睛。某一種鹿，其生長的地方樹葉都高高地長在樹梢，長期伸頭去夠喜歡吃的樹葉導致這種鹿脖子上的細胞分化，增多，於是長頸鹿便誕生了。兩棲爬行動物想要離開水麵，在空中飛翔，於是它們進化出了翅膀，變成了鳥類。
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
。膀翅的時臨了出長們它路活求為，救自是便法辦的一惟，分水和物食取獲中從能不也再們它，亡死經已土樂的存生以賴經曾們它了到識意蟲昆小些這，是的見易而顯。爬上往璃玻著沿後然，戶窗向飛，栽盆開離會，後異變底徹蟲蚜。蟲昆翼有成異變會蟲蚜的膀翅有沒本原上栽盆在生寄，枯乾漸逐栽盆著隨。前戶窗的閉密內間房個一在放栽盆盆一將，料資取獲了為：驗試下如了做，一之員究研的所究研勒菲克洛是他，士博波蘭·斯瓊克傑的州蘭裡馬。學化神精用利在也物生的級低最是便即了明證也驗實過通，蟲生寄的裡物植在長生.01
。性毒有帶現發然居後鹽些這過嘗狗小讓，同不眾與性屬的分鹽其，裡汗的出排人的氣生，現發析分的汗的出排及以用作汗排的人的中緒情同不在處對。大的鼠豚別級同他其比要腦大的鼠豚的裡間空色顏有在活生，示顯剖解腦大，裡間空閉密的調色主為色顏些某以在放置鼠豚將，驗實個一了做他。實證的授教士迪格·默爾艾的所究研納森密史頓盛華了到得點一這，性屬物生變改，用作起物生對以可樣同胞細腦，響影接直的象想腦大受胞細腦.11
。官器的能功揮發其供可起建能樣同法想，間之體身與腦大於梭穿斷不回來，電閃的流電於高都度速與度密種某是僅不法想，明說驗實這。度高的部頭了到降則板衡平，候時的題難學數道一算計始開們他當，部腳了到沉下板量測，候時的景情的步跑象想始開們他當，上板量測在站們學同的驗實助協。能功的血通絡活有腦大了明證驗實項一了做院學佛哈.21
年常須必他，指手的己自製控能才麼怎知不孩小，初起，鍵琴擊敲何如及以勢手做麼怎孩小教會師老。為行識意潛或識意有是麼什知獲以可們我，子例的琴鋼學孩小過通。庫存儲的法想的過現出中腦是則識意潛而。界世界外的關相們我和及以身自的體個為作到解了們我，識意過通.31
