然後在心裡默讀幾遍，確保自己記下了。畢竟有前世的功底，他們一篇背下來，他也能勉勉強強對照著書把那些繁複的字記住個七七八八了！
讀累了就換寫字，宋硯書也不覺得枯燥，這輩子想有點出息，就必須耐著自己的性子，認真學！
殊不知夫子將這一幕也看在眼裡，宋硯書和宋硯寶兩個人給他的印象差別很大，宋硯寶雖說大一歲，但六歲的孩子還是調皮的很。
就他教其他人的這會兒功夫，都看他根本沒好好讀書，不是在偷偷摳手指，就是拿毛筆蘸墨汁擺弄半天都不見寫一個字！
而反觀比宋硯寶還小一歲的宋硯書，他以為自己沒發現他，偷偷聽別人背書的事兒，好像自己還在跟著默默往下背，寫字時態度也端正的多，半點沒有坐不住的樣子，孺子可教也！
最新小說章節盡在o o p . t w
這學習認真的態度倒有幾分文軒的影子。
說起來這孩子跟他家裡還有點親戚關係，雖然有些遠了！
！望名裡族攜提能也息出有若，人族氏宋是竟畢書硯宋！吧察觀察觀先且，分幾顧看該也己自，息出有真若但
！子孩的字著練真認正，體身正端那著量打中暗才秀宋
！人育書教，堂學個了開家自裡村在才，族家報回能望希也，步一進更前往，願所他承能子兒家自願隻，心之舉科無早，惑不已年已己自
