生在呢，別讓學生看笑話。學物理還是學數學，鐘離自己有選擇。”
李鳳叫停兩人，不然不知道要吵到什麼時候。
兩人冷哼一聲，才彼此不滿地停下，不過他們還是要等待鐘離的答案。
“王老師，周老師，其實我可以兩科都學，這兩門課程，我都挺喜歡的。”鐘離說道。
“你有這個精力？”
“應該有，在某些方麵，數學和物理相通的。比如牛頓-萊布尼茨公式和高斯公式。兩者基本一樣，理解其中一個，另一個基本也理解了。”
王文霞和周壽都遲疑，不過鐘離說得確實沒錯，有一部分知識點，數學和物理是相通的。
“我沒意見。”王文霞說道。
“我也沒意見。”周壽說道：“我回去整理一份物理專業的課程給你，先從光學和電磁學入手。”
“那老師，我不去上課的事？”鐘離問道。
“我沒問題。”
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“我也沒問題。”
現在兩個老師已經答應他可以不上課，就剩李鳳這個班主任點頭。
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