【第63章 【測試人員?】】
------------------------------------------
從宇宙棋盤出來,鐘離就在想怎麼招攬對方的問題。
安保人才也是人才。
花費他50科技點才拿到的信息,可不能浪費。
讓他去工地和武楊說,想招攬他當保鏢或者員工,這不符合身份邏輯。羲給了他關聯人物的信息,可以從這方麵入手。
江科大,正好是他的母校。
怎麼接近武思思,讓對方感覺順其自然,而且很合理?
…………
陳學儒正滿意看著學校今年的教學成果。
今年成績有沒有比去年更好,另說,因鐘離的橫空出世,其他成績都淪為陪襯。
上周他們高校校長碰頭,參加上麵的會議彙報工作,上麵點名表揚了他們學校,明顯也關注到鐘離的事。
這讓他狠狠爽了一把。
看著以前在自己麵前誌得意滿的幾家高校校長,上次在自己麵前,不再敢吹噓,他就想笑。
最近心情舒暢,飯都多吃一碗。
叮咚!
一道手機微訊打斷他。
【校長,我是鐘離,我最近在做一個特別的產品,需要一些特殊合作的人群幫忙測試,想問問,學校有沒有殘疾的學生?】
看到是鐘離給他發消息,陳學儒頓時來了精神。
這個學校為之自豪的學生,居然主動發信息給他。
“什麼特別的產品?”陳學儒當即回複問道。
“校長,我告訴你,你得對外保密。”
“行。”
陳學儒毫不猶豫答應。
雖然他名字叫學儒,但人並不是學文的。
他是正宗理工科出身,參加過保密技術研究的,知道技術保密的重要性。
“我正在研究一款非侵入式腦機接口設備。我用這款設備,配合機器人技術,想打造一款給殘疾人使用的智能肢體。
現在技術正在關鍵時刻,想找幾個殘疾人測試。本來想麵向社會招聘,但考慮到我是江科大的學生,就想著先給學校做點事。
如果學校裡有學長學姐,身體有殘疾或者不方便的,我可以招聘過來,讓他們成為智能肢體的第一批使用者和測試員。”
鐘離表達得很明白。
陳學儒看完信息,老懷寬慰。
這就是學校出人才的好處。
“我知道的就有一個,有沒有更多,我需要查查。”陳學儒回複道。
他對特殊學生的狀況,有所關注。
文學院有一個女生,每年都拿獎學金,那個同學他印象深刻,甚至有些心疼。
大好青春年華,就因為截肢,影響一輩子。
退出與鐘離的對話後,陳學儒急忙叫來陸裕。
“小陸,你去查查,學校有幾個肢體殘疾的學生,或者是身體行動不方便的學生。”
“行。”
陸裕沒有多問,轉身離開。
不多時,他就再次返回。
“校長,查清楚了,學校目前隻有兩個殘疾的學生,一個是女生,在文學院,大四。一個是大二,在經濟與管理學院,男生。”
獲取最新章節更新,請訪問𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
陸裕將兩份打印好的檔案,遞到陳學儒手中。
“目前,學校就隻有兩名特殊學生。”
“能不能把兩個同學班主任的聯係方式給我?我請他們問問,兩位同學能不能作為我產品的測試人員。”鐘離說道。
“自然可以。”
陳學儒當即將聯係電話發過去給鐘離。
…………
江科大,文學院。
已經是大四,班裡不少同學已經拿到實習的Offer,現在都在外麵實習,考公考研的,此刻也在圖書館專心學習,不用來上課。
此時的課堂,隻有寥寥二十多人,而且大部分都是在玩手機,或者無聊睡覺。
武思思也在發呆。
。了拒婉被都,試麵去時招校她,因原體身為因但,研考備準不她,書讀她供錢賺哥哥是在現
。事的作工麼什做要,後以業畢想在她
。事的惱煩她是這,作工找好不科文
。手招招思思武朝後隨,笑一意歉師老課任朝,口門在正任主班見隻,靜動來傳口門室教,然忽
”。趟一來出你,思思“
”。哦哦“
。去走口門室教朝慢慢,身起中注關的人眾在,來過應反思思武的中呆發
。別級女美於屬也去出放,澈清睛眼,秀清白透膚皮,別級花班是容麵,八六米一有高身的思思武
。質氣的韌堅強堅種一了多她給卻但,感美的體整壞破,部腿大達直,眼顯別特肢義屬金,腳左她在
。實事個這對麵信自敢,慣習經已她,在現到直一,的致導故事通交的生發口門校學在,時學放中初她是這
”。師老“
。來出她喊然突何為師老解不思思武
。道問和柔任主班”?樣怎度進題課文論?何如態狀近最“
。答回實如思思武”。到找沒作工習實是就,了成完本基文論,的好挺我“
”。錯不“
。頭點點笑微任主班
”?意願不願你道知不,你聘招想們他,性殊特的你為因,員人試測品產個一缺司公們他,說係聯來員人作工的子量驅先才剛“
。道問訝驚思思武”?嗎司公人器機個那“
”。對“
”?我聘招想會麼怎們他“
。神過回中喜驚從刻立思思武
。疾殘是還腿的她且而,生學通普個一她注關由理沒,司公的大麼那
。道說任主班”。得難會機,遇待的工員式正你給會邊那子量驅先,應答是若。人騙會不,過係聯子量驅先和長校,性殊特品產是該應“
”。好“
。應答頭點,想了想思思武
好“