化肥催化劑迭代優化組的組長衛東先開口。
“稀土催化劑卡在穩定性上了。”
“小試階段數據很漂亮，可一到中試放大就不太好。”
“同樣一批料，同樣一套流程，出來的壽命數據忽長忽短。”
“重複性稀爛。”他黯然地說，“我還沒有找出原因所在。”
主任在本子上劃拉了兩筆，看向左邊：“複合材料組呢？”
那組的組長姓劉，四十來歲，說話慢條斯理：“新型複合材料的抗壓強度不達標。我懷疑是固化工藝的溫度曲線有毛病，交聯度上不去。”
“原因呢？”主任問。
“還在排查。”劉組長說，“可能是固化劑配比，也可能是升溫速率太快，表麵硬化了，裡頭還沒反應完全。”
主任皺起眉。
咋這麼久了，兩個組沒有一個有成果的。
他壓力好大，於是決定轉移壓力，“隻知道這有問題那兒有問題，怎麼解決呢？”
會議室安靜了幾秒。
主任目光掃了一圈，最後落在對麵的鬱英身上。
長桌，兩個組一組一邊，鬱英坐在中間，哪邊都不靠。
“鬱英同誌，”趙建國不鹹不淡地問，“你剛從廠裡回來，兩個組的情況也聽了。你有什麼看法？”
鬱英能有什麼看法？
她今天才回來，連實驗記錄都沒來得及看。
但同事們都被主任訓了，大家低著頭，沒人開口給她解圍。
鬱英坦白講：“我剛回來，對目前進展不了解，得先看看實驗記錄，再……”
“嗯。”趙建國沒等她說完就打斷。
他隻是例行公事問一問，讓鬱英有點參與感而已，也沒想著她能解決。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
一個十八歲的小姑娘，小學學曆，能有什麼真知灼見？
“我大概了解了，你們抓緊。散會。”
同事們起身收拾本子，快速離開。
鬱英站起來，追上衛東：“衛哥，你們組的實驗記錄能借我看看嗎？”
衛東推了推眼鏡，猶豫了一下：“行，你跟我來。”
他領著鬱英去了組裡的資料櫃，翻出最近三個月的實驗記錄本，厚厚三摞，紙邊都卷了。
“都在這兒了，你慢慢看，有不懂的問實習研究員。”
鬱英抱著本子回到座位，立刻開始熟悉。
……
主任沒回辦公室，直接上樓敲開最裡側的門。
何老戴著老花鏡正在看期刊，聽見動靜抬起頭：“怎麼了？建國，開工的第一天是有什麼喜訊要和我說嗎？”
趙建國是何老五十年代帶出來的第一批學生，老資曆了。
他沒坐，站在桌子對麵，開門見山：“老師，那位鬱英同誌，您當初推薦她進來，到底是看中了她什麼？”
何老把老花鏡摘下來擱在期刊上，靠進椅背：“怎麼了？”
趙建國拉了把椅子坐下，搓了搓臉，“兩個組長彙報項目進展，我讓她談談看法。”
“她說剛回來不了解情況，要看資料。”
何老點點頭：“這沒錯啊，她去廠裡支援了幾個月，不了解進度很正常。”
趙建國歎了口氣：“我不是針對她。”
“但您也知道，編製多緊張，一個蘿卜一個坑。三室攏共就這麼些人，養一個人就得有一個人的產出。”
主要是第三室，沒多少產出啊。
“她還年輕嘛。”何老皺眉，“才十八歲，底子薄，需要時間。”
“而且本來就是進來學習，你就像帶實習生一樣帶她不就好了。”
“你當初剛進來的時候，不也是熬了兩年才出了第一個成果？”
趙建國苦笑：“何老，那能一樣嗎？她是小學學曆啊。您讓我怎麼帶？您真是害苦我了啊。”
他往前傾了傾身子，聲音壓得更低：“要不然還是把她優化出去吧。”
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