我記不清了,”赫敏咬著嘴唇,說道,“而且我在別處查不到這個故事——”
“赫敏,讓我看看你的作文吧。”羅恩看了看手表,心急火燎地說。
“不,不行,”赫敏說,突然嚴肅起來,“你本來有十天時間,是完全來得及寫完的。”
“我隻差兩英寸了,再……”
上課鈴響了。羅恩和赫敏一路爭吵著,朝魔法史課的課堂走去。
魔法史是他們課程表上最枯燥的課程。在他們的所有老師中,隻有教這門課的賓斯教授是一個幽靈。在他的課上,最令人興奮的事情是他穿過黑板進入教室。他年紀非常老了,皮肉皺縮得很厲害,許多人都說他並沒有注意到自己已經死了。他生前的最後一天站起來去上課,不小心把身體留在了教工休息室壁爐前的一把扶手椅上。從那以後,他每天的一切活動照舊,沒有絲毫變化。
今天,課堂上仍舊和平常一樣乏味。賓斯教授打開他的筆記,用乾巴巴、低沉單調的聲音念著,就像一台老掉牙的吸塵器,最後全班同學都昏昏沉沉的,偶爾回過神來,抄下一個姓名或日期,然後又陷入半睡眠狀態。他說了半小時後,發生了一件以前從沒發生過的事。赫敏把手舉了起來。
賓斯教授正在非常枯燥地講解一二八九年的國際巫師大會,他抬起頭來,顯得非常吃驚。
“你是——”
“我是格蘭傑,教授。不知道您能不能告訴我們密室是怎麼回事。”赫敏聲音清亮地說。
迪安剛才一直張著嘴巴,呆呆地望著窗外,這時突然從恍惚狀態中清醒過來;拉文德•布朗的腦袋從胳膊裡抬了起來,納威的臂肘從桌上放了下去。
賓斯教授眨了眨眼睛。
“我這門課是魔法史,”他用那乾巴巴、氣喘籲籲的聲音說,“我研究的是事實,格蘭傑小姐,而不是神話和傳說。”他清了清嗓子,發出輕輕一聲像粉筆折斷的聲音,繼續說道:“就在那年十月,一個由撒丁島
魔法師組成的專門小組——”
他結結巴巴地停了下來。赫敏又把手舉在半空中揮動著。
“格蘭傑小姐?”
“我想請教一下,先生,傳說都是有一定的事實基礎的,不是嗎?”
賓斯教授看著她,驚訝極了。哈利相信,賓斯教授不管是活著還是死後,都沒有哪個學生這樣打斷過他。
“好吧,”賓斯教授慢吞吞地說,“是啊,我想,你可以這樣說。”他使勁地看著赫敏,就好像他以前從沒好好打量過一個學生,“可是,你所說的傳說是一個非常聳人聽聞,甚至滑稽可笑的故事……”
現在,全班同學都在全神貫注地聽著賓斯教授講的每一個字了。他老眼昏花地看著他們,隻見每一張臉都轉向了他。哈利看得出來,大家表現出這樣不同尋常的濃厚興趣,實在使賓斯先生太為難了。
“哦,那麼好吧,”他慢慢地說,“讓我想想……密室……
“你們大家肯定都知道,霍格沃茨學校是一千多年前創辦的——具體日期不太確定——創辦者是當時最偉大的四個巫師。四個學院就是以他們的名字命名的:戈德裡克•格蘭芬多,赫爾加•赫奇帕奇,羅伊納•拉文克勞和薩拉查•斯萊特林。他們共同建造了這座城堡,遠離麻瓜們窺視的目光,因為在當時那個年代,老百姓們害怕魔法,巫師遭到了很多迫害。”
賓斯教授停頓下來,用模糊不清的視線環顧了一下教室,繼續說道:“開頭幾年,幾個創辦者一起和諧地工作,四處尋找顯露出魔法苗頭的年輕人,把他們帶到城堡裡好好培養。可是,慢慢地他們之間就有了分歧。斯萊特林和其他人之間的裂痕越來越大。斯萊特林希望霍格沃茨招收學生時更挑剔一些。他認為魔法教育隻應局限於純巫師家庭。他不願意接收麻瓜生的孩子,認為他們是靠不住的。過了一些日子,斯萊特林和格蘭芬多因為這個問題發生了一場激烈的爭吵,然後斯萊特林便離開了學校。”
賓斯教授又停頓了一下,噘起嘴唇,活像一隻皺巴巴的老烏龜。
“可靠的曆史資料就告訴我們這些,”他說,“但是,這些純粹的事實卻被關於密室的古怪傳說掩蓋了。那個故事說,斯萊特林在城堡裡建了一個秘密的房間,其他創辦者對此一無所知。
“根據這個傳說的說法,斯萊特林封閉了密室,這樣便沒有人能夠打開它,直到他真正的繼承人來到學校。隻有那個繼承人能夠開啟密室,把裡麵的恐怖東西放出來,讓它淨化學校,清除所有不配學習魔法的人。”l
。火惱些有微微得顯授教斯賓,安不人令氛氣。去下講再他望希,他著盯續繼都人個每。靜寂的沉昏意睡種那的上堂課授教斯賓常平是不但,靜寂片一班全,了完講事故
”。人的單簡腦頭唬嚇門專,說傳個一是隻這。在存不室密。師巫的問學有最是都的請,次多許了查調,室密間一樣這有沒有底到過查調然自裡校學“,說他”,言胡派一是都事件這個整,啦然當“
。中空半了在舉又手的敏赫
w t . p o o問訪請容內說小多更
”?麼什是的指,’西東怖恐的麵裡‘室密說才剛您——生先“
。說音聲的弱細、的澀乾他用授教斯賓”。它製控能才人承繼的林特萊斯有隻,獸怪種某是為認們人“
。光目的張緊下一了換交們學同
”。獸怪有沒也,室密有沒“,道說,記筆著理整地腳笨手笨授教斯賓”。在存不本根西東那,們你訴告“
”?是不是,了不現發本根就能可人別,開打能才人承繼正真的林特萊斯有隻然既室密這“,說甘尼斐•莫西”,生先,是可“
萊弗奧,道八說胡“
”——西東那現發有沒都長校屆曆的多麼這然既“,說調腔的火惱用授教斯賓”,
”——它開打能才法魔黑用須必概大“,了話說聲尖爾蒂佩•蒂瓦帕”,授教,是可“
味意不並,法魔黑用使有沒師巫個一“