這次運動會比賽的學校分別是一中、聖蘭高中，以及青雲大學。
乍一聽真的好……好熱鬨的樣子。
其實就是選一些參軍的人，畢竟風吟國都這樣了，那能不迫不得已一下嘛。
學校操場，前所未有的熱鬨，尤其是其他兩所學校熱情高漲，還有啦啦隊，這頓時使兩個學校參加運動會的學生激情澎湃。。
隻有青雲大學，幾人麵麵相覷。
“你說說你，運動會你光找學生參加，看看人家多有活力，多青春啊！”
被老師劈頭蓋臉一頓罵的韓行也表示很不爽，轉身就走，留給他一個完美的背影。
這次比賽高中是經過層層篩選才選出幾個優秀的來了。
一名不知名的老師講解了一下比賽的一係列排名什麼的。
“首先，我給大家說一下運動會的比賽項目這些項目包括：
-田徑類：短跑、長跑、跳遠、跳高、接力等。
-球類：籃球、足球、排球、乒乓球等。
-技能類：跳繩、拔河、投擲等。
對於每個項目，設定了明確的評分標準，例如：
-田徑項目：按時間或距離排名，第一名得10分，第二名得9分，依此類推。
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-球類項目：按比賽結果排名，勝者得10分，負者得5分（或根據比賽規則調整）。
-技能類：根據完成情況和技巧難度評分。
排名方法
-**個人項目**：將每個學生在不同項目中獲得的分數相加，總分最高的學生排名最前。
-**團體項目**：將參與同一項目的團隊成員分數相加，團隊總分最高的排名最前。
如果出現分數並列的情況，可以考慮以下方法：
-比較並列學生的單項最高分。
-通過加賽或額外比賽項目來決定排名。
之後對排名靠前的學生或團隊頒發獎牌、證書或其他形式的獎勵。”
……
這些大多數都知道了，根本沒有人在聽。
“那接下來就請物理專業的韓行也同學致辭！”老師說的激情澎湃，下麵的同學配合的“哦”了幾聲。
韓行也上台，依舊是雙手插兜，雖然穿著隊服，但是硬是被他穿出了不一樣的感覺，很狂的樣子。
女生卻忍不住盯著他，像是要盯穿他似的，他稿子也不拿，反正就是那些東西，說兩句得了。
但是他吐字清晰，說個話好像告白似的“尊敬的校領導、老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
在這陽光明媚、生機勃勃的美好時節，我們迎來了不知道第幾屆運動會。首先，我代表學校向籌備此次運動會的工作人員表示衷心的感謝，向所有參賽的運動員、裁判員以及工作人員致以崇高的敬意！
運動會是展現我們學校體育精神和團隊協作能力的重要平台。在這裡，我們不僅能夠見證速度與力量的較量，更能看到毅力與智慧的較量。每一位參賽者都將在賽場上揮灑汗水，展現風采。
同學們，體育運動不僅能增強我們的體質，更能培養我們的意誌和團隊精神。在接下來的比賽中，讓我們以飽滿的熱情、頑強的意誌、團結的精神，去迎接每一次挑戰，去超越每一個自我。無論是在賽場上還是生活中，我們都應該保持積極向上的心態，不斷追求卓越。
同時，我希望所有參賽的同學都能遵守比賽規則，尊重裁判和對手，展現出良好的體育道德風尚。讓我們共同營造一個公平、公正、和諧的比賽環境。
最後，預祝本次運動會圓滿成功，願每一位運動員都能取得優異的成績，願我們的運動會成為一次難忘的盛會！
謝謝大家！”
台下掌聲雷動
“握草，他是誰啊，這個學校裡有這麼帥的人嗎？”
“這這這……這人不是那個叫NK戰隊的電競選手嗎？！！”
“啊？你怎麼知道？”
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