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“你的意思是?我把年級兩百名外的學生帶進前三十,甚至出了個常年霸榜的年級第一,
不管是氣血、力量、速度考核,還是,而那位學生一開始氣血隻有10,現在卻有80。
最後就因為幾個家長說我不行,我的實習考核就不合格?!”
江淮遠的聲音在寬敞的校長辦公室裡回蕩,椅子腿在地磚上蹭出極其刺耳的摩擦聲。
站著盯著辦公桌後的校長周健,手裡還死死捏著兩個塑料袋。一個袋子裡裝著還冒熱氣的肉包子,另一個袋子裡,則是他昨晚熬夜批改到淩晨三點的五班錯題本。
他身上那件洗得發白的運動服袖口,與這間裝修奢華的辦公室格格不入。
“不要著急嘛,江老師,我更正一點,好像是全部家長。”
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時間回到十分鐘前。
早上七點半,江淮遠剛踏進校門。高三教學樓的走廊上到處貼著“高三衝刺,武考必勝”的紅紙,膠帶翹起了一角,在晨風中嘩嘩作響。他正準備去操場盯五班的晨練,就被教導處的老師攔住,直接帶到了校長辦公室。
茶幾上放著一盒沒拆封的高階氣血茶,周健笑眯眯地讓他坐:
“江老師,你這一年確實辛苦,五班能衝上來,學校是看在眼裡的。從年級墊底直接衝到前三十,甚至你們班的那個學生,常年霸榜年級第一,這都是你的功勞。”
“校長,有事您直說,我一會兒還要盯他們晨練。”
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江淮遠眉頭微皺,“楚明那小子腰傷沒好,不能讓他硬衝,我得去看著。”
周健臉上的笑容收斂了幾分,歎了口氣:“但是,再這麼下去的話,你實習不合格啊。”
江淮遠愣住了。
一年前,他大學畢業來到這所高中當實習班主任,接手了全校倒數第二爛的五班。
也是在那一天,他覺醒了【因材施教】係統。
這個係統不僅能給綁定的學生裝配“詞條”,提高修煉速度和天分,最變態的是,還能共享學生的修煉成果!
可以說,學生越強,他江淮遠就越強。
為了把這群爛泥扶上牆,江淮遠給五班裝配了三個核心詞條:
加載【天道酬勤】:五班學生隻要修煉,就必定有超額氣血反饋,全班卷生卷死。
加載【你這個年紀怎麼睡覺的啊】:其他班學生修煉一天疲憊不堪,五班學生到了半夜還在打雞血,精神極度亢奮。
加載【這可太簡單了】:功法頓悟理解力拉滿,各種晦澀的武道史學、怪物特性,五班學生看一眼就能信手拈來。
在這三個神級詞條的加持下,五班的成績如同坐火箭般飆升,直接碾壓了原本的尖子班一班。現在全校師生私下裡都說,五班才是真正的一班,原來的一班隻能叫“小一班”。
而江淮遠自己,也吃到了係統最豐厚的紅利。
短短一年,他的修為從剛來時的三境武師一段,狂飆到了如今的四境大武師九段!距離那武靈,也僅差臨門一腳!
他自認為一把屎一把尿,把這群上不去下不來的學生帶到了本不屬於他們的高度。可現在,校長居然告訴他,實習不合格?
周健從抽屜裡拿出一份厚厚的調查問卷,推到江淮遠麵前:
“你自己看吧。實習期內帶出的成績是一方麵,但家長對老師的評價又是另一方麵。要是家長對你都不滿意,群眾基礎不行,轉正很難看。”
江淮遠掃了一眼問卷,氣極反笑。
上麵密密麻麻全是家長的投訴:
“什麼老師啊,居然讓學生上課睡覺?簡直誤人子弟!”
“天天在教室裡給學生放電影,都快升高三了還有心思看電影,他不配當班主任!”
“強烈要求換掉江淮遠,他不配教我們家孩子!我看讓一班班主任來教我家孩子還差不多!”
“累了就應該睡覺啊!”江淮遠指著問卷,冷聲反駁,
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