不是萬能的,他能看出來症狀,有時候卻無法判斷病因。
比如室顫,原因可能是心肌缺血、心梗、心肌炎、長QT綜合征、Brugada綜合征等先天心電異常,還有可能是低氧血症、酸中毒、低溫、失血性休克,或者是高鉀血症、低鉀血症等等,原因太多了,數不勝數。
謝安隻能看到室顫,卻無法判斷原因。
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這方麵,蘇主任的經驗就起了決定作用。
作為導師,蘇主任很儘責,謝安隻要請教,他就會詳細的講解,給謝安上課的同時,也算是讓患者聽明白病因。
患者也並不反感,老師教學生,太正常了。
兩人配合,蘇主任診斷更快,謝安也學到了東西,簡直就是完美組合。
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