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"": "在我上初中的時候，我曾經迷惘過、失落過，也曾經徘徊過。
下課後，我飛奔出教室，來到操場，因為這裡正在舉行一場籃球比賽。我可是個籃球迷，當然不會錯失良機。
觀眾把場地圍得水泄不通，我勉強伸進一個頭，艱難地觀看。
\"哇噻，好棒哦！\"
\"加油啊--\"全場都隨著一個身穿\"18\"號紅衣的男生一個漂亮的三分投籃而轟動，喊聲震耳欲聾。
18號連連得分，其他的運動員似乎隻是他的陪襯，光彩全被他獨攬，這樣的一個男生怎能不令人崇拜呢？
半場下來，他站在籃筐下，半彎著腰，大口大口地喘著氣，汗珠順著他的發尖滴下來，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭。看得出來，他在很賣力地拚。如此拚搏的精神，怎能不令人折服呢？
於是，每天放學，我都跑去守株待兔。
一天賽完，他朝我這方向做了個勝利的手勢。我擦擦眼睛，是我看錯了嗎？再看看左右兩邊，也沒人呀？最後，我肯定了。那是對我。這令我驚喜不已，奇怪，太陽都快下山了，怎麼它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？
後來，我參加了校裡的藝術團。天啊，好巧，18號竟也在這裡，這是不是叫緣份呢？我迷惘了……
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由於他比我高兩個年級，我們沒有被安排在一個組。但，我很滿足。
我和他慢慢地認識，詫異地發現，擅長籃球的他，還有很多特點。我整日在想：如何才能引起他的注意呢？
一次數學考試，麵對一條條七上八下的線段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著，跳躍著，竟拚出了他那張神采飛揚的臉。那代數方程式x2+y2，怎麼老是等於\"18\"呢？
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