挑選
又是兩天過去,時間來到了周一,上午。
課間休息時間,班級裡非常、非常吵鬨。
不知道哪一個學生先看見勇堅站在教室門口。
這位學生看勇堅就這麼站在班級門口,也不說話,這位學生就安靜了下來。
接著,就像多米諾骨牌效應,整個班級連帶著都安靜下來了,空氣都仿佛凝固了。
大夥小心翼翼地看著勇堅,勇堅點點頭。
“江林、唐音、青山、高文……念到名字的出來。”勇堅在班級門口說道。
班裡的同學看到魔鬼班主任勇堅點名,都是噤若寒蟬。
而被點到的人,除了江林,都快把這一年來犯過的大錯小錯想了個遍了。
勇堅走的是嚴師出高徒的教學風格,所以大家都比較懼怕他。
被點到的同學都站了起來,跟著勇堅走了出去。
“哇靠,他們犯什麼事了?”
“不知道啊,江林就算了,怎麼唐音也被叫出去了?”
“為他們默哀1分鐘。”
“他們的犧牲不是沒有意義的。”
“阿門。”
“唐門。”
“望天。”
……
“堅哥,是去挑魔法嗎?”江林走在勇堅旁邊問道。
“嗯,現在直接去展覽館,趁別的班還在磨蹭,我帶你們先去挑。”
其他幾個同學一下子反應了過來,都鬆了一大口氣,如釋重負啊!
江林看著他們的表情,就像是‘都快要被槍決了,突然被無罪釋放’的那種不敢置信的驚喜,感覺有些無語。
江林尋思,勇堅也不是什麼魔鬼啊?
對此,大夥也豎起了耳朵聽了起來。
更多小說內容請訪問o o p . t w
平時勇堅表現在學生的一麵都是比較嚴肅的那種性格,同學們不是很敢和他親近打鬨,就連一聲‘堅哥’都不敢在勇堅麵前喊出聲。
也就江林這樣沒臉沒皮的,才能把勇堅當成親近的師長相處。
“那你看我這樣的,挑什麼魔法比較合適?”江林也不知道學校收藏有哪些魔法,所以讓勇堅給一些合適的建議,不說可以挑到最好的,但是起碼可以挑到不錯的了。
“你別急,周末我根據你們幾個的特點,梳理了一下學校有的魔法,給你們做好了分析和推薦了。”
“當然,最終選擇還是看你們自己的意願,沒有想好的話,也可以過幾天再來挑選。”
“還有一些其他要注意的,一會我也會和你們說。”
“好耶!謝謝老師。”江林心悅誠服。
所以江林才奇怪其他學生為什麼要這麼恐懼勇堅,就因為他凶了點、上課會丟粉筆、犯錯會狠狠臭罵之類的嗎?
在江林看來,勇堅是一位超好,超負責任的老師。
因為挑選魔法這樣的事情,其實勇堅大可以不管你們學生怎麼挑。
反正不合適的話,也是學生自己的事情,學一些別的大路貨魔法不也一樣?
反正高考不看你的魔法強不強,實用不實用,隻看你的掌握程度。
但是勇堅卻願意花費周末的休息時間,自願加班,為每個學生都做好了推薦方案,切身處地的為學生著想。
江林自己也上過班,他上班最討厭的事情就是加班了,特別是自願加班。
平日裡勇堅雖然對待學生嚴格,但是無論是差生還是好學生,他都是一視同仁。他不會放棄差生,也不會給好學生特權,退步了就罵,進步了就誇,教學上也儘心儘力。
這些都能感覺得出來,所以,班上學生也都還算是比較尊敬勇堅。
其他幾個學生聽到勇堅為他們做了推薦方案後,也趕緊跟著江林喊了一聲“謝謝老師!”
……
。字大個三’樓魔重‘著寫舞鳳飛龍上其,匾牌個一有上樓大,前樓大棟一到來人幾
。後牆幕致精的語標校學及以識標校學的大巨著刻道一過經,門大入進
。台櫃的示展作用的少不有都列一每,品覽展列四著放擺是則間中,架書了滿擺側兩,間空大超個一的米7、6高挑個一是麵裡
。段手種一的碰觸意隨止防為作,帶光的般鏈鎖似類條兩著動浮都,上台櫃個每
。具器的特奇型造有還,稿手的黃泛、置裝體晶的致精、軸卷舊古的損磨有,品展的樣各式各著列陳上台櫃多眾
。係法魔大九著應對,動波量能的同不著發散都本一每,書導魔的本九著示展裡那,域區央中是的目注人引最
。說要話有他家大意示,手拍了拍堅勇,候時的眼了花看品展著繞生學個幾當
。生學位幾視環堅勇”?嗎素因些哪意注要法魔選挑道知們你,下一們你問我“
。道喊聲大生男個有”!!好越貴越“
”。價代的大更出付要需也,法魔的樣這到得要想家國們我在,高越也值價的應相其麼那,好越果效,高越數轉法魔。因原個一中其是算“
。下一答回都學同個每要想,堂課小節一成當是然儼,生學的別向看續繼堅勇
。答回的聲小,她向投光目將堅勇見生女個一”?強夠力威“
”?吧對好越強越果效的帶附法魔說想是你,差不差大力威法魔的數轉樣同“
。罵被怕生,頭點緊趕生女”!嗯嗯“
。個一了提動主也音唐”!好越高越數轉“
。啊學法魔轉三挑定肯,話的選的有是但,為修轉二是都人他其,林江和堅勇了除裡這然雖
。林江向投光目將堅勇”?呢你,林江。由理說會我後之,然儘不也,嗯“
。來出案答個一了拋意隨能隻,多不差學同的別和法想林江”。吧好越逼裝越去上看,髦時越、麗華越效特“
。理合很得覺間時一又,出說中嘴林江從話的樣這是但,了語無是也間時一家大
。槽吐裡心家大’!!了演不都演夥家這‘
”!聽點真認下等,頭個你裝“