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"": "社會交往是人類社會的一種普遍現象，也是人類社會活動的基本形式之一。一個人自從懂事以後，每天都要與他人交往。那麼，什麼是社會交往呢?對於這個問題，各門具體社會學科的回答很不相同。
人類學認為，社會交往是神奇的生命世界的基本存在方式。作為偉大的“適者生存”原則的體現，交往伴隨著生命進化的曆程，通過植物性、振奮、相對、信號、符號、語言等六個層次的遞升，最終在勞動交往和語言交往中導致了人類的誕生。
民族學認為，幾千年來民族與民族、區域與區域間的政治、經濟、文化、軍事、民俗等多樣化的社會交往活動，是民族自身發展和演變的關鍵之一。
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文化學認為，人類曆史上各種文化價值係統和其他信息形態是在多民族、多區域的文化交流、激蕩和契合中形成的，又是通過交往渠道蔓延、擴散和協同的。
教育學認為，形成師生之間的最佳交往結構，擴展學生的社會交往空間，是實現理想的教育目標的主要任務，是提供促使學生優化的智能環境的先決條件。
社會學認為，紛繁複雜的人類社會是由各種社會關係融合的網絡體係，而交往正是聯結社會之網中個人與個人、個人與群體、群體與群體之間的橋梁，是促進人際關係和諧、保持社會穩定發展的強有力的紐帶。
社會心理學認為，社會交往是人們通過各種手段進行的人際聯係和人際接觸，從而在心理上產生相互影響的過程。
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