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"": "大二那年正月，我從家返校。在去省城的火車上，我看到了他，還有他的妻子。
隔著過道，我們的位子斜對著，一路上他都戶著窗外，隻給我一個側麵的影像。他的頭發向後梳著，很平常的發式，然而有無法抹殺的個性。一張棱角分明的臉也也是頗具個性的。我留意著摣他。我想他一定覺察到了，偶爾他的目前也會瞥過來，很黑很亮，有黑很亮，有沒空的力量，還帶著點兒淘氣的戲謔。這令我的臉微微地有些發窘。
臨座幾個大學生模樣的男孩邀他打牌，他加入了。我心裡麵不由得為那幾個男孩悲哀了。相比之下，他的輕談淺笑和不動聲襯得他愈發像孩子。他沒有很投入地在打牌，卻總是贏家。
他的舉手足都露出一種子成熟男性的風範，讓人心動，讓人心動。
5個小時的車程不能算長。下車時，他幫我遞了一下包。我笑笑，接包，道謝，然後說再見。
回校後我忍不住要向同寢室的人說起他。有人打趣我。我便不再提起。
大三下學期，我回家鄉的日報社實習。我穿過資料室一排又一排粗笨而阻隔的櫃子找我的實習老師。
一個人在伏案查閱。是他！
我立住。不動。
他抬頭。沒有表情的臉。
案旁是窗。我和他之間，有陽光幻的塵柱在舞蹈。
良久，他笑了，是你，他說。
我也笑了。是我，我說。
第二天便跟他出去采訪。
他是出色而儘責的老師，我是聰明而努力的學生。我逐漸可以獨擋一麵，不久以後，我就獨立發了很多稿了。
可是我們之間的關係越來越尷尬。我們刻意避免接觸。在迫不得已的獨處的情況下，籠罩著我們的，往往是長久而難耐的沉默。偶爾，他會找兩句閒話把時間打發過去。這避免不了要談他的妻和子。這時的我認為這是個最無聊的話題。後來，我才明白，那是他對自己艱難的防護。
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那次，他說起了4歲的獨生子的一件趣事。他沉浸在那種完全而單純的父親的快樂裡。 我忽然很煩躁，冷笑一聲打斷他。我激烈地說：\"你放心，我不會讓他失去爸爸。\"
他嘎然而止。
大四，我準備考研，可是狀態極差，我隻是人整晚整晚呆坐在教室裡，但收效卻是一無所獲。
初冬的一個傍晚，我正在寢室裡，傳呼機響了起來。樓下有人找我。然後我看到了他，在樓梯的拐角處。
還是那種在人群中一眼就見得到的淩厲和鋒芒，可是疲憊而憔悴。
什麼都沒有說，什麼都不必說。隻是默默地隨他走。
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