愛型:親密度及承諾強,熱情度弱。
愚愛型:熱情度及承諾強,親密度弱。
非愛型:3個因素皆弱。
每一對戀人到底屬於哪種類型,是由雙方關係決定的,不過就算同一對戀人在愛情初期、戀愛中期及婚後,愛情的類型及雙方的關係也會發生變化。比如有些戀人在愛情初期時是激情型,兩人的熱情度很高,興奮強度也很高,而且相互承諾要永遠在一起,誰也不離開對方;可戀愛中期他們漸漸變成了好感型,親密度強,而兩人之間的熱情和承諾都減少了;結婚後,他們轉變成了友愛型,親密度和承諾雖然很強,但熱情明顯冷卻。
交換性人際關係和共同性人際關係:看戀情能否得以維持
戀人雙方接觸時更重視交換性人際關係還是共同性人際關係,將成為阻礙或是滋潤雙方關係的要素。
愛情拒絕交換性人際關係
人際關係分為兩種,即以交換性為基礎和以共同性為基礎。更重視哪一方將決定雙方之間的互助形式,由互助產生的感覺也大不相同。要發展及維持戀人關係就必須互相幫助,而雙方的行為基礎是交換性人際關係還是共同性人際關係,將決定雙方關係產生摩擦還是順利發展。交換性人際關係在商業中可以使工作得以圓滑進行,對企業利益有重大貢獻,因此注重交換性人際關係的人更適應商業。但是戀人結合的人際關係基礎是感情,用交換性人際關係相處的話很多時候會發生對峙情景,因為這種關係使戀情惡化的例子已經很多。
在下一頁中有4項回答“YES or NO”的問題,可以測出你更注重交換性人際關係還是共同性人際關係。如果4項中有3項以上回答“YES”,那麼你將是注重交換性人際關係的人;3項以上回答“NO”則是注重共同性人際關係的人。重視共同性人際關係的人的第4項答案應該與右下圖相似。
注重交換性人際關係的人在商場中定能有所作為,但商場得意情場失意,他的戀愛關係可能摩擦不斷。戀人之間發生對立狀態時切記不要交換性思考,共同性思考才是解決問題的關鍵所在。
3種依附行為:阻擋愛情順利發展
兩個相愛的戀人,卻總是感覺不對勁,應該是雙方戀愛的依附行為不同所緻。依附行為的3種類型,戀人們可以對號入座。
依附行為的類型
終於找到理想中的戀人了。但是幾度約會後,漸漸感覺到格格不入。奇怪的是,對方明明不討厭自己,但自己希望長時間待在一起的想法似乎讓對方很反感。明明互相喜歡,卻感覺很不對勁,這能算是真正的愛情嗎?
雙方都互相喜歡,但兩個人的關係卻總是不順暢,依附(依戀)行為是其中重要的原因之一。依附行為原是發展心理學中表達嬰兒與母親的接觸方式相異的名詞,被分為安全型、迴避型、焦慮型3種。社會心理學家認為它也適用於年輕人及成人的戀愛關係,將愛情中的依附行為分為以下3種類型。
安全型依附:能夠順利與他人交往,會依賴他人也接受他人的依賴,從來不擔心被拋棄也不迴避與他人的過分親密。
迴避型依附:存在很強的警惕心理,時刻提醒自己不要與他人過於親密。不會完全信任別人,也不希望別人依賴自己。
焦慮型依附:擔心對方是否會反感自己所渴望的親密關係。希望戀人能與自己完全融為一體,但這種過於強烈的想法經常會驚嚇到對方,反倒讓他對自己敬而遠之。
以上3種類型中認為最貼近自己的就是你的依附類型。如果戀人雙方不一樣的話,關係格格不入也在所難免。
愛情標準:“喜歡”並非全是“愛”
戀愛感情即是好感加強。而某心理學家認為,愛情和喜歡是兩種完全不同的感情。女性更能劃清友情與愛情的界限。
愛情標準與好感構成
經常能聽說原本隻是朋友的兩個人後來走到了一起,發展成為戀人關係。這之間到底產生了什麼樣的感情變化呢?由“喜歡”升級到“愛情”,或者在某一刻產生了完全不同的愛慕情緒?
某心理學家認為愛慕情緒和好感是可以分開的兩種情感。為此他製作了下麵的愛情標準。內容由3種要素形成:
親和、依存慾望;
支持傾向;
排他型感情。具體如下:
a.想與他(她)在一起,忍受不了他(她)不在身邊。
𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨名域的們我住記請
。牲犧何任出做意願)她(他了為.b
。)她(他有佔自獨望希.c
。友朋的己自價評準標樣同用並,此彼價評準標種兩上以用們人戀請中驗實。成形素因個3向傾似相、向傾敬尊、向傾感好由準標感好
。情愛的間之人戀為成展發難很也,情感的間之女男是會不卻但,助幫相互敬尊相互以可,情友是就情友為認數多則性女但;了候時的情愛為變轉情友將是該多不差為認會性男,後間時段一處相,是況情常通。情友與情愛別區地楚清能更性男比性女出看以可中論結。的開分以可全完是感好與情愛說是就也,性緻一的顯明有沒間之準標感好和準標情愛明表果結
長生屋鬼在以可情愛:望慾和親
。感全安到得邊身人的歡喜在想是別特,望願的起一在人他與強增,望慾和親高提會理心懼恐
望慾和親
置設
體簡體繁
?呢寵受此如卻目項戲遊種這的怕害人使,方地的耍玩興興高高該應在麼什為。方地的去歡喜們人戀是屋鬼的裡場樂遊
。起一在人的密親係關和是其尤,起一在人別和望希指是望慾和親。望慾和親的漲高是就一之由理
驗實的望慾和親
;驗實擊電的苦痛和怕可分十次一受接將己自知告被生女組一第。導指驗實的同不受接並室驗實的同不入帶被組兩,組兩為分被們她。驗實的用作擊電究研次一是這們她訴告特赫沙,生學大女些一是的驗實加參