圓傘的拉伸原理,是所有傘降科目中最基礎也最可靠的一種。
在跳傘員背上的主傘包內,折疊好的傘衣底部連接著一根強度極高的拉伸繩,繩的另一端是一個金屬掛鉤。
跳傘員登機後,需要將這個掛鉤掛到機艙頂部那根貫穿整個機艙的鋼索上。
當跳傘員跳出艙門、身體下落的那一瞬間,拉伸繩會被鋼索強製拉開。
從而將傘包內的引導傘和主傘依次拉出、充氣展開。
這種方式的優點在於,它不依賴跳傘員自身的任何操作。
隻要掛鉤掛好了,跳出艙門後傘就一定會被強製拉開。
它是整個傘降過程中最保險、最不容易出錯的環節,也是空降兵部隊幾十年沿用下來的經典設計。
但前提是——掛鉤必須掛好,而且必須在跳傘前由投放教員逐一確認。
第一名投放教員彎著腰,腳步在顛簸的機艙中依舊穩健。
他走到第一名跳傘員身後,伸手摸到跳傘員背部傘包頂部伸出的那根拉伸繩。
順著繩子往下,摸到末端的金屬掛鉤,確認掛鉤已經正確地掛在鋼索上,鎖扣已經閉合,沒有鬆動或脫落的跡象。
然後,他用力拉了一下拉伸繩,感受到那股來自傘包內部的阻力,確認繩子沒有被卡住或纏繞。
做完這一切,他才點了點頭,拍了拍那名跳傘員的肩膀,示意“沒問題”,然後轉向下一個人。
他的動作熟練而高效,每一個檢查步驟都如同肌肉記憶般流暢。
從第一名跳傘員到最後一名,他用了不到五分鐘的時間,將二十七名跳傘員的拉伸繩全部檢查完畢。
第二名投放教員則從另一側開始,同樣逐一檢查。
最新小說章節盡在o o p . t w
兩人在機艙中部彙合時,互相交換了一個確認的眼神,然後同時朝對方點了點頭。
確認完畢。二十七個人,全部合格。
第一名投放教員直起身,迎著那股強勁的氣流,走到機艙中央,麵向所有跳傘員。
他抬起右手,用力握拳,然後伸出大拇指,朝著跳傘員們高高舉起。
他的聲音被風聲吹得有些散,但依舊清晰有力,帶著一種老空降兵特有的、沉穩而真誠的祝願:
“各位陸軍單位的跳傘員們,祝你們好運!”
他的聲音在風聲和引擎轟鳴中顯得有些單薄,但那份心意,卻如同他身後那片廣闊的天空一樣,真實而坦蕩。
機艙內,老兵們紛紛回以點頭或豎起大拇指的動作。
王昊天咧嘴一笑,也朝那教員豎起大拇指,大聲回了一句:
“謝了兄弟!”
林青峰站在王昊天身後,排在隊伍的第三位。
他的位置靠近艙門,能清晰地感受到那股從敞開的艙門外灌入的強勁氣流。
吹得他作訓服的前襟不斷翻動,護目鏡的邊緣也在風中發出細微的振動聲。
但他的臉上,沒有任何緊張或不安的表情。
他的身體微微前傾,重心穩定地落在雙腳上,雙手自然下垂,隨時可以抓住備份傘的拉環。
他的目光平靜地望著艙門外那片逐漸明亮起來的天空,眼神裡沒有波瀾。
隻有一種經曆過千百次錘煉後的、近乎漠然的沉穩。
圓傘。
他跳了幾百回了。
在雷神突擊隊的那兩年,傘訓強度最大的時候,他一天就要跳上四回。
早上第一班,上午第二班,下午第三班,傍晚有時候還要加一班夜間傘降。
從登機到離機,從空中操縱到著陸,整個流程對他來說,已經熟悉到如同呼吸一般自然。
閉著眼睛都能完成,甚至能在空中根據風向和風速的變化,提前預判出最佳的操縱策略。
現在時隔半年多,再一次站在艙門前。
感受著那股熟悉的風、熟悉的引擎轟鳴、熟悉的金屬艙壁在腳下傳來的輕微震動,他並沒有產生任何緊張的情緒。
相反,那種熟悉感讓他感到一種奇異的踏實——就像回到了一個自己無比熟悉的地方,一切都在掌控之中。
。上身兵新的抖發在顯明個一中列隊班二邊旁在落光目,頭過側微微他
。白泛而力用度過為因節指,子帶的包傘份備著攥死死手雙,板木塊一像得硬僵體身,裡伍隊在站兵新那
。定不忽飄些有光目,睛眼雙那的麵後鏡目護,白發色臉,抿緊唇嘴的他
。樣一走卷風股那被會就眼一看多佛仿,開移速快又而時,空天的曠空片那外門艙著盯而時
。懼恐和張緊的來出溢要乎幾種一出發散人個整,大很度幅的伏起口胸,淺又快又吸呼的他
。了口開後然,秒兩他了看峰青林
:中耳的兵新名那入傳地晰清,鳴轟的擎引和聲風透穿,穩很但,大不音聲的他
”。的緊要不,樣這是都傘跳次一第,事沒“
。醒喚中懼恐的浸沉種某從被是像,震一微微體身,音聲到聽兵新那
。然茫和亂慌的散未著帶還裡神眼,峰青林向看,頭過轉他
:撫安和定篤的人來過種一著帶,穩平舊依氣語,光目的他上迎峰青林
”。單簡很實其,現發會就去出跳你等“
”。行就插相傘兩要不意注“
:感定確的疑置容不種一著帶裡音聲,句一了補又,頓了頓他
”。全安證保要定一——話句一成彙語萬言千“
。麼什說想乎似,動了動唇嘴,話的峰青林著聽兵新那
。些一了開鬆微稍,指手的子帶傘份備著攥,頭點了點力用是隻終最但
。分幾了去下壓話句幾那峰青林被乎似,亂慌的定不忽飄點那裡神眼但,促急舊依然雖吸呼的他
。空天的光晨著泛、的近越來越片那外門艙向投光目將新重,麼什說再有沒峰青林
。話套客的說一口隨是不並——”插相傘兩要不意注“——話句那的說他
的跳天今們他