好？今天姐姐要把你說的這些整理一下。“
糖包想了想，勉強接受了：”那明天糖包講五個！“
”好，講五個。“
宋清晚在旁邊看著程硯秋的筆記本，上麵的字跡有好幾處都被水洇開了。
她沒說什麼，隻是給程硯秋倒了杯熱水。
程硯秋接過來捧在手裡，輕聲說：”嫂子，沈中校是怎麼做到的？“
”什麼？“
”他一個人帶著一歲多的孩子，在深山裡，白天調查那些英烈的下落，晚上回來給孩子講故事唱歌。他是怎麼做到把那些血淋淋的東西，都變成了三歲小孩能聽的睡前故事？“
宋清晚沒有回答。
她也答不上來。
程硯秋看著錄音筆裡的紅燈，說了最後一句話：”三十六個人的名字，三十六個人的故事，三十六句留給家人的話。全部裝在一個三歲半小女孩的腦袋裡。“
她頓了頓。
”旅長說得對。他得有多絕望，才會這樣做。“
那天晚上，程硯秋回到宿舍通宵整理資料。
她把已經確認的幾位英烈的信息跟糖包說的內容做了比對。
陳衛國身上的玉佩，對了。
張守義刺刀上的字，對了。
劉大勇石頭上的刻字，對了。
周小梅手裡的急救包，對了。
李建軍護著周小梅的姿勢，對了。
全對。
一個字都沒有錯。
程硯秋盯著電腦屏幕，屏幕的光映在她臉上。
她忽然想到一個問題。
那些還沒有找到的英烈，糖包講的故事裡那些細節，能不能反過來幫助搜索？
比如某個人身上有什麼特殊物品，可以用來確認身份。
比如某個人最後做了什麼事，可以用來推斷遺骸的姿態和位置。
她越想越興奮，一口氣寫了一份方案發給了陸征。
淩晨兩點。
陸征秒回了一條：好。明天開會討論。
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