江陽將一張鞋底磨損圖放到了投影儀下麵。
幕布上即刻出現了一隻舊膠鞋的鞋底。
能明顯看到前掌外側磨損明顯，後跟磨損較輕，中間還被人拿筆標出了幾條測量線。
“所以我現在做的事情就是把我看出來的，整理成所有人照著量就能算出來的。
“老同誌通過看鞋底說，這個人常年扛東西。而放在教材裡就得講清楚，前掌外側磨損，鞋麵角度在什麼區間，後跟磨損程度如何，步寬和外撇角度達到多少，連續足跡間是否存在著左右受力差。”
“隻有符合教材裡的這些條件，才可以判斷他長期單肩負重。
“就連職業範圍也不單一，可以考慮是裝卸、蹬三輪、長期搬運貨物等工作。”
“同時還要寫明白誤差和例外。有的人隻是長期單肩背工具箱，也會出現相似磨損。而有的人腿部有舊傷，同樣也可能會形成左右受力差，不能單單看到一處磨損，就直接認定他的職業。”
褚懷恩的眼睛一直盯著幕布。
直到江陽說完，他才點了點頭。
“這話我信。”
他抬手扶了一下眼鏡看向邱正德繼續說道：
“我們學校這些年也在收集這些基層經驗，很多老同誌判斷的都很準。可是讓他來所裡講課，他隻能帶著學員去看現場，讓他寫成講義，他寫幾頁就寫不了了。”
“那些經驗一直留在這些老同誌的腦子裡，無法做成講義，直截了當地發給每個人看。若是他身體不好，腿腳不方便了，就沒法再講給其他人聽了。”
褚懷恩也拿起了那本藍皮軟麵抄，翻了兩頁。
“江陽這套方法如果能做成教材，往後就斷不了了。”
“就算裡麵的有些故事需要修改，有些參數需要重做，隻要它的整理方麵是對的，那就有意義。”
他說到這裡，目光看向蔣維漢。
“我支持這項技術立項。”
會議記錄員馬上抬頭向他確認道：“褚教授，您的意見是支持立項，進行修改後再試點？”
“對，我有條件支持他。”
褚懷恩又看向江陽。
“不過教材裡必須加一章，專門用來寫方法源流。”
“老一輩技術員曾在早年的內部講義裡留下過經驗，各地區也都能找到類似的方法，這些都得儘量收集起來。
“哪些內容來自前人，哪些內容經過了你們的整理，哪些是這些年新做的驗證，這些都得寫清楚。”
“不能讓以後看書的認為，這些東西是現在突然出現的。”
江陽當場應下。
“應當加上。”
“不過這一章讓我來寫，我寫不好。”
褚懷恩看向他問道：“為什麼？”
“我隻接觸到近些年的資料，60年代的內部講義，我隻聽師父提過，從來沒有見過原件。至於各地老同誌還保留了多少記錄，這些我也不清楚。”
江陽繼續說道：“這一章我想請褚教授帶著警校的人寫。畢竟警校資料室和省廳檔案室裡麵查的東西更多，也方便聯係各地退休的老技術員。”
“我和師父把手裡的筆記、案例和整理過程全部交出來，需要補充哪一段，需要修改哪一段，我們配合。”
褚懷恩看了他一會兒，笑著說道：“你倒是挺會給我找活兒。”
請前往ｏｏｐ．ｔｗ閱讀本書最新內容
會場裡又響起幾聲清亮的笑聲。
江陽說道：“您比我合適。”
“行，這個活兒我接了。
褚懷恩拿起筆把“方法源流”四個字寫在了送審稿封麵的空白處。
“散會之後，你師父的那本筆記得借我看幾天。”
“可以，您給我留個收條，我回去好跟師父交代。
“做事還挺嚴謹的。”
“師父知道我把他本子拿走，已經罵過我一遍了。如果要是知道沒收條，估計他還得再罵我一遍。”
這次笑的人更多了一些。
就連曾國梁也低頭笑了一下。
。前麵陽江了回放新重輕輕抄麵軟麵那把卻，態表有沒舊仍德正邱
。了變改全完經已法看的陽江對人多很場在，候時的這到行進議會
。警民輕年的歲二十二個一是隻他竟畢
。譽名了為是否是他疑懷人讓易容很，法方的據數本樣千數有還，數參、式公計設套一出拿人輕年個一樣這讓
。流源人前寫補人的校警請邀還，父師己自了給置位者作一第把又，數參己自了製限他？呢的做麼怎是陽江是但
。的勞功加增他給是不都全法做些這
。了答回的陽江錄記真認始開都也時此，表代的料材翻著顧本原個幾那裡場會後之
。論討段這加參有沒直一，個那的靜樊叫名，誌同女名那有隻獨唯
。案害遇燕春羅是份一另，稿送析分跡足是份一，料材份兩著放前麵他
。頁幾了翻前往又，錄附稿審送到翻她，來下靜安新重場會到直
”。任責問要我“
。上麵紙在還線視，頭抬有沒舊依她
”。任責負要人的字簽而，字黑紙白，的庭法上要是見意定鑒些這“
”？責擔誰字簽誰，人了錯抓了錯算如假，果結的來出推法方套這你照按誌同有是若“
。肅嚴了複恢又圍氛的來下鬆輕才剛剛，出一話句這
。用能不能法方是的論討，圍範廣推、承傳、率確準的說剛剛
。任責擔承來誰由，責負來誰由，題問了出用旦一是的問靜樊而
。人類一這向投力警量大把員查偵讓會能可都，“下上斤051重體，右左57米1高身“句一，裡查偵層基在
。了跑逃經已機時個這趁能可很人疑嫌的正真，了錯向方析分果如
。大更會還響影的成造時到，庭法了進送被，見意定鑒了成當被料材份這果如或
。錄附稿審送開翻陽江
來書文種兩成分是議建的我，題問個這“
