一天後，陳家張燈結彩，綠柳依依，映襯著一片祥和。
小院內，幾張圓桌有序排列，桌上菜肴豐盛，香氣撲鼻，令人垂涎。
村長、族長與眾親朋依次就座，談笑風生間，儘顯對陳瀟的厚望與讚許。
正午時分，陳瀟的拜師宴在正廳舉行，儀式在族長的主持下開始。
族長撫須笑道：
“今日，陳瀟拜入鹿鳴書院顧老門下，實乃我陳氏一族的榮幸……現在，我宣布，拜師正式開始！”
陳瀟身著新製的藍衫，步履穩健，麵帶恭敬，緩緩向顧老行來。
顧老須發皆白，然雙目炯炯有神，透出一種超凡脫俗的氣質。
他身著一襲淡雅的青衫，手執書卷，靜坐於廳堂上首，周身散發著一股令人敬畏的學者氣息。
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儀式簡而不陋。
陳瀟麵對顧老，跪了下去，恭敬地說道，
“弟子拜見老師。”
說完後，他接著給顧老磕了三個響頭。
隨後挺胸抬頭，聲音堅定：
“弟子陳瀟，願以勤勉之心，追隨老師左右，修身齊家治國平天下，不敢稍有懈怠。”
接著陳瀟接過陳父遞過來的茶杯，向顧老呈上，每一步皆莊重而誠摯。
顧老微微頷首，接過茶杯，微微抿了一口，然後以溫潤如玉的聲音道：
“自今日起，你我師生情誼既定，願你勤勉不輟，學問日進。”
言罷，他從懷中掏出一枚精美的玉佩，上麵精心雕刻著四個蒼勁有力的大字——“學無止境”。
這四個字讓人一看便能感受到其中沉甸甸的深意。
他輕輕地將玉佩係在陳瀟的腰間，並拍了拍他的肩膀，表示對他的殷切期望。
接著，他又拿出一本古樸典雅的《論語》，鄭重地交到陳瀟手中。
他語重心長地說：
“為師今日特賜予你一字，名為‘瑾穆’。
‘瑾’字有著深刻的含義，它代表著美玉，暗示著美好和珍貴。
而‘穆’這個字，則源自於《詩經·大雅》中的‘吉甫作誦，穆如清風’。
這兩字表達了一種正直、溫和以及優雅的品質。
我衷心期望你能夠以這些品質為榜樣，時刻勉勵自己，不斷進取，最終成長為一個既有品德又有才華的人。”
陳瀟滿心歡喜，磕頭致謝道：
“多謝老師！弟子定當謹遵教誨，勤奮學習，不負老師厚望！”
陳宣和陳學弈兩人圍站在一旁，他們彼此靠近，壓低聲音交談著。
陳宣激動得難以自抑，輕聲說道：
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