同學們可以到知網搜索進行閱讀。”
在發現剛剛還竊竊私語的會場。
此刻鴉雀無聲。
廖姍滿意的微笑。
“下麵我們來簡單討論一下，文科，該怎麼迅速構成自己的知識體係。”
副校長看著一臉滿意鼓掌的校長好奇的問道。
“校長，您是哪挖來的這麼個神人？”
校長看了看這位老同事。
“我沒挖，她自己來的。”
隨著她的深入講解。
文科班學生們的眼睛是越來越亮。
就連文科重點班的老師都忍不住搓了搓手。
“主任，這個廖姍真的不考慮轉文科嗎？”
分享完自己學習經驗的廖姍下台的時候和宋遠擊了個掌。
“接下來看你的嘍。”
宋遠同樣帶了個U盤上來。
但是和廖姍不一樣的是。
他這份學習經驗分享，是借了範思萌辦公室電腦才得以完成。
廖姍上來就秀了自己的論文。
而宋遠。
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秀的是自己的大腦。
“以下是我針對目前在不同分數階段的同學，總結出來的學習方法。”
“語數外80分以下的，適用於軍訓法。”
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