第17章 考驗
學院的大宴會廳，莫裡安教授還在聲情並茂地講述著有關布蘭德的「勵誌故事」，完全沒有停下來的意思。
見此情況，已經等待了好一陣的安娜終於忍不住拉著「布蘭德」走到莫裡安教授身邊，準備打斷自家老師的即興演講。
作為莫裡安教授的徒弟，安娜很了解自家老師是個什麼德性。
在一個月之前，自家老師對布蘭德的了解僅僅停留在這個人是他授課的學生，最多也就是知道布蘭德是個優秀的學生。
至於布蘭德平常的行為如何，他根本就沒有去關注過！
所以事實很容易推斷，莫裡安教授現在講述的東西都是他自己編造的。
當著本人的麵捏造人家的過去，安娜替自己的老師感到十分的尷尬。
莫裡安教授這邊，發覺有人碰了碰自己的肩膀、輕聲呼喊他的名字，他終於意猶未儘地停下了即興演講。
雖說他很是沉迷於吹噓布蘭德的各種事跡，那一道道崇拜的目光讓他感覺自己仿佛來到魔法的山巔。
不過總歸是講了這麼久，嗓子已經很乾了，現在倒是正好喝口水潤一下喉嚨。
一邊喝著茶水，莫裡安教授一邊轉頭回望，發現打斷自己演講的是自己的學徒安娜後，他心情又愉悅了幾分。
「是安娜啊！布蘭德過來了嗎？」
說話間，莫裡安教授往周圍看了看。
比較遺憾的是，他沒能看到想像中的那個身影。
對此，他也沒太在意，心想布蘭德也許是有什麼事情，現在不方便。
等會自己帶著朋友過去找他就是了。
將視線放回安娜，看著自己的小學徒眉頭緊皺，環顧周圍一臉疑惑的樣子。
莫裡安教授忍不住出聲詢問：「怎麼了？」
安娜看著自己光潔的手掌，語氣帶著些許不確定：「我明明拉著布蘭德，但他怎麼不見了？」
「你說什麼？」
察覺到安娜沒有說謊的莫裡安教授神色變得凝重起來。
難道是有人偷跑？
月亮湖畔，布蘭德這時候正被迫進行一場「考試」。
之前，湖邊的空地上突兀地出現桌椅後。
布蘭德本來隻是想靠近研究一下。
不過在他小心翼翼靠近的過程裡，或許是暗中注視的某個人不滿於布蘭德磨磨唧唧的樣子。
一股無法反抗的力量直接將布蘭德提到半空，然後穩穩按在了椅子上。
緊接著，布蘭德就一臉懵逼的看著自己的右手「自動」拿起了桌上的「試卷」，然後眼神也「自覺」地聚焦過去。
就差腦子開始理解試卷上那一個個文字的含義了。
暗中那位導師的意圖如此明顯，布蘭德當然在第一時間就領會到其中的含義。
——這就是想讓他完成這張試卷嘛！
來都來了，布蘭德也比較好奇這到底是想讓他進行什麼樣的「考試」。
【請根據以下步驟在答題卷上進行符文和法陣基盤的繪製。】
題目下方分段對每個步驟進行了詳細的說明。
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哪個線條用什麼「顏料」，哪個圖案要鍍上什麼「粉末」，哪個圓圈裡要繪製什麼符文。
看到這些內容的時候，布蘭德有一種看到了「繪圖說明」一般的既視感。
「這難道是符文法陣的繪製方法？」
因為也不知道符文法陣的繪製過程，也沒有看過符文法陣的具體樣子。
布蘭德隻好根據自己「淺薄」的知識，根據題乾上的說明對題目的用意進行猜測。
完整看到題目下的各個步驟之後，布蘭德很是驚訝地發現，這題他會！
拋開那些奇奇怪怪的「繪畫要求」，裡邊的符文隻涉及到一到三號符文，所以從理論上講，布蘭德做得到！
「如果這就是符文法陣的繪製，我覺得我也不是不可以！」因為答題卷隻有一張，布蘭德準備先在模擬世界嘗試一遍，沒見過的顏料和粉末就用性質差不多的東西代替。
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