“陳組長，你來了，有沒有什麼好消息。”鄭教授看到來人是陳組長，立即問道。
“嗬嗬嗬，沒有那麼快，今天還是工作日，羊城那邊需要溝通的事情非常多。”陳亮說道。
“這麼說羊城那邊已經著手去做了？”王教授也急切地問道。
“可以這麼說，那邊第一時間成立了專門的小組。現在各個領域的專家正在集合。”
“那我也申請去。”王教授說著就站了起來。
“哎哎哎，王教授，稍安勿躁，羊城那邊的近代建築學專家都去了，專業的土木工程人員也在，我們就不用操心了，再說了，這邊直播還要你看著，我看著劇情發展的，馬上要搞大事了。”陳亮連忙拉住了王教授。
“我是怕他們動手沒輕沒重的，破壞了古跡。”王教授嘴裡說著，還是坐了下來，畢竟這邊的直播更香。
“嗬嗬，不至於不至於。”陳亮笑著說道，“小張，你過來一趟，和幾位教授彙報彙報，現在羊城那邊的進展。”
“是，組長！”小張立即跑了過來，拿起平板就開始介紹。
“昨天晚上我們把越華書院可能有密室的情況便傳給了羊城安全小組，他們收到資料後非常重視，第一時間召集各相關領域的專家和部門負責人成立了專案小組。
現在專案組的成員有羊城規劃專家、建築學專家、土木工程專家、勘探學專家，現在這四方的專家正在對越華路小學的建築圖紙進行對比；另外有羊城曆史學家、社會學專家、檔案專家在對越華路小學前生進行回顧整理；交通部門和城管部門已經對廣中路路段進行管控。”
“怎麼聽上去沒什麼實際性進展？”陳亮皺著眉頭問道。
“實際性進展隻有兩個，第一個是羊城那邊通過查看史料和檔案，也確定了越華書院西側的荷花池位置，就是現在的越華路小學。”小張翻找了會平板說道。
“哼，這個我5分鐘就確定了，還有一個呢？”王教授得意說道。
“還有一個，建築領域的專家查看了越華路小學的原始建築設計圖，最初開始建設的時候，整個學校範圍內就沒有荷花池，是一些越華書院的遺址和幾間房屋。”
“這個進展不太妙啊，這說明了越華書院到改成越華路小學之間，也發生過一段時間的變化。”鄭教授嚴肅了幾分，說道，“我估計，這段時間很有可能是在日寇侵夏時期發生的，這可能要找一些民國檔案了。”
“是的，調閱檔案的請求已經發送到我們這邊，陳組長，你看怎麼處理，是否需要調閱。”小張問道。
“給他們調，我去向上麵申請。”陳亮點了點頭，說道，“小張，S級事件申請通過了嗎？”
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“還沒有。”小張回道，手指習慣性的刷了一下平板界麵，“等等，組長，已經通過了。”
“太好了！”陳亮和三個專家齊聲說道。
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