【第2章 查看學習能力，使用技能】
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“大兒子，乾哈呢？”
正當林言查看係統功能時，母親何翠花帶著一股東北大碴子味好奇出聲，說話的同時手裡的針線活也沒半點停頓，並時不時地哈氣搓手。
這便是這個時代的勞動婦女，樸素持家。哪怕生活水平很苦，依舊井井有條地撐起半個家。
“媽，我準備看書呢。”
“嗯？今天太陽打西邊出來了？”
何翠花還特意抬頭往推窗那裡瞅了兩眼。
“......就不能說我突然開竅了嗎？”
“行吧，不管咋樣，你願意看書是好事，最好能上個初中，那以後你這小家夥就不用我們發愁了。”
“現在你爸那個廠，初中沒畢業的都能當技術員，甚至被免費送到夜校或者中專裡搞什麼進修，聽說隻要考試通過，到時候工資待遇漲一大截。”
“所以好好讀書啊，爭取今年結業考的時候能一把通過。”
這時候可沒有什麼小升初必過的說法，成績必須合格才能允許升級，不及格科目若是隻有1門可以進行補考，或者在不及格學生中排名前列可留下複讀，其餘直接畢業。
但這些對於林言來說不算事。
他當年好歹是211分校畢業生，就算是許多知識已經還回去，但區區小學生題目，那還不是手到擒來？
隻不過林言對係統的等級評價有些疑惑：
“係統，你這評價分數到底是怎麼回事？不說數學和英語了，我堂堂一個夏國人，連語文都不到LV1，這合理嗎？”
【係統技能等級根據前世學術路線金字塔劃分，共分為0-6七個等級。】
【LV0，高中；LV1，本碩；LV2，博士及博士後；LV3：助理教授、副教授、教授；LV4：四小青，四青；LV5：院士到諾獎；LV6：多諾獎級。】
【請問宿主荒廢多年的技能評分為LV0有何疑問？】
“......”
“對不起我的錯。”
“係統你沒毛病！”
作為水貨畢業生，林言當年好多門學科都是60分萬歲、老師撈撈之類的蒙混過關。
按照前世修仙小說的說法，那時的林言勉強本科境，那荒廢多年後給個高中境評價真是相當正常。
林言花費800積分，購買了天賦靈巧之手（初級），隨後開始閱讀那本《俄語圖解詞典小學版》。
這本圖解詞典共47頁，每頁平均16個詞彙，差不多總共750來個詞彙。
他當年高中學英語時，750個新詞彙不花個十天半個月完全不可能記住，而且還得經常鞏固。
【試試看現在的學習速度。】
在過目不忘和才思敏捷兩個被動天賦的作用下，林言的記憶力至少是以前的10倍。
以前看偏簡單的英語單詞至少10來遍才能記住，現在俄語單詞隻要慢慢看個2~3遍，便能在心裡留下深深印象。
【那如果使用主動技能呢？】
林言激活過目不忘的主動技能，但初級形態遠沒他想象中的那般神奇。每記一個詞都得在心裡逐字默讀，斷不能走神，否則進度就會卡殼。
林言捧起書，像老僧誦經般坐在床上看書，丁點不敢分神。
一旁的何翠花還準備和林言搭話，可話還沒說出口，就看到林言專注讀書的模樣，立刻噤聲。甚至老二和幺丫頭蹬床或者起來大呼小叫時，她直接轉頭給個死亡凝視，母老虎般的威勢在房屋裡凜凜生威，嚇得兩小隻躲在被窩裡乖巧無比，
一個小時專注看書，可最後還有一兩頁沒有看完。
抬頭時視線都有些模糊，但這些知識卻像是烙印般深深印在他的腦海裡，一想到相關知識腦子就會出奇的清醒。
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